下列分子的示意图中，“●”表示氢原子，“”表示氧原子。

请根据上图回答下列问题：

（1）图______（填编号）中的分子构成的是混合物，图③中的分子的化学式是_____。

（2）写出图②中所示的物质转变成图①中所示物质的化学方程式______。

在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时，某小组做了如下三个实验：（所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量均相同）

（1）在完成实验之前要将各金属片用砂纸打磨的目的是_______。

（2）实验Ⅰ现象是____，反应的化学方程式是________

（3）一段时间后，可观察到实验Ⅱ现象是_____，反应的化学方程式是____

（4）甲同学认为：通过实验Ⅰ和Ⅲ可比较出锌和铁金属活动性强弱。你认为他依据的实验现象是_____

（5）乙和丙两位同学认为上述三个实验不能够得出四种金属活动性顺序，原因是______；并在上述实验的基础上，补充了一个实验（如图所示），实现了探究目的。他们的实验：X是金属______，Y是______溶液。

镁铜合金常用作飞机天线等导电材料，现取某镁铜合金3g放入烧杯中，加入50g稀硫酸恰好完全反应，反应后测得烧杯中剩余物的质量为52.8g。请计算：

(1)生成H2的质量为____________。

(2)该稀硫酸中溶质的质量分数为____________。

实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验．请回答：

（1）写出图中仪器①的名称：______。

（2）实验室制取二氧化碳气体，在加入药品前必须进行的一步操作是_____，选用的气体发生装置是__（填序号），所发生的化学反应方程式为________。

（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_______，若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取干燥的氧气，所选气体发生、干燥和收集装置的接口连接顺序是b→__→__→__（用接口字母表示）。

（4）把集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞试液的水槽中，观察到集气瓶内有大量的红色液体进入，根据上述信息总结出氨气的一条性质_____。如氨气中混有少量水蒸气，_____（填“能”或“不能”）用E装置干燥。

为了鉴别碳酸钾溶液和氢氧化钾溶液，同学们进行了探究实验，分别取两种溶液于两支试管中，各滴入一定量的氯化钙溶液，观察到一支试管中出现白色浑浊，实验结束后，同学们将废液倒入同一个干净的烧杯中，发现废液变浑浊，同学们对废液进行了过滤，并对滤液的成分进行了探究．

（提出问题）滤液中除水外还含有那些物质？

（猜想）

A．可能含有氢氧化钾、氯化钾和碳酸钾

B．可能含有氢氧化钾、氯化钾

C．可能含有氢氧化钾、氯化钾、碳酸钾和氯化钙

你认为还可能是________（写出一种猜想）．

（讨论）你认为________猜想不合理（填字母），请说明理由________．

（实验设计）设计一个简单的实验，证明你的猜想正确．

（反思交流）写出碳酸钾与氯化钙反应的化学方程式________，在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑________．

下列关于空气成分的说法正确的是（ ）

A. 氧气的化学性质比较活泼，容易燃烧

B. PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一

C. 按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%

D. 二氧化碳无色无味，含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

下列对资源的利用过程属于化学变化的是（ ）

A. 石油的蒸馏 B. 铁矿石炼铁

C. 太阳能发电 D. 分离液态空气

下列人体必需的元素中，缺少可能引起贫血的是

A.铁 B.锌 C.硒 D.氟

请根据四种粒子的结构示意图判断下列说法正确的是

A.它们表示四种不同的元素

B.②表示的元素在化合物中通常显+2价

C.①③④表示的元素都是非金属元素

D.①④表示的是阳离子

水与人们的生活息息相关，下列有关水的说法不正确的是

A.长期饮用蒸馏水不利于人体的健康

B.将水加热煮沸能降低水的硬度

C.用肥皂水鉴别硬水和软水

D.过滤可除去水中所有杂质