用氢氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验，具体操作如图所示。

在烧杯中加入10mL的氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，此时溶液呈__色。接着加入一定量的稀盐酸，用玻璃棒搅拌后发现溶液为无色，此时__(填“能”或“不能”)得出两者恰好中和的结论。以下操作及实验现象能证明加入的盐酸为过量的是______(填字母序号)。

A 加入少量铁粉，无明显现象

B 滴加紫色石蕊溶液，搅拌后溶液变蓝

C 加入碳酸钠溶液，产生气泡

生产、生活和科技发展离不开化学。请回答下列问题：

（1）端午节是中国传统节日，吃粽子已成传统风俗。在制作粽子的原料中，糯米所富含的营养素是_____________。

（2）在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH），可在燃气泄漏时及时发现，其燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，则X的化学式为_______。

（3）下表列出了家庭中一些常用物品的pH：

黄蜂的刺是碱性的，若你被黄蜂刺了，应用上述物质中的_________ 涂在皮肤上。

某溶液由NaOH、HCl、H2SO4和MgCl2中的一种或几种组成。向该溶液中滴加Ba(OH)2 溶液，产生沉淀的质量与加入Ba(OH)2 溶液体积的关系如图所示。

请你从图中获得的信息来分析，该溶液中不可能存在的物质是_______________；写出产生沉淀的化学方程式是________________________________________。

下图中A，B，C，D，E，F分别表示初中化学常见的六种物质，其中C为胃液的主要成分，B可用于造纸、纺织(图中用“-”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需在溶液中进行)。请回答下列问题：

（1）分别写出A、D物质的化学式(或溶质的化学式)。A：________；D：________；

（2）写出E转化为F发生反应的化学方程式 ________；

（3）写出B的粉末与足量C发生反应的实验现象________。

从硅的氧化物可以制取硅单质，主要化学反应如下：

粗硅的制取：SiO2（石英砂）+2C（焦炭）Si（粗硅）+2CO↑

由粗硅制纯硅（常用方法）：Si（粗）+2Cl2SiCl4 SiCl4+2H2Si（纯）+4HCl

（1）根据上述信息，请补全制取纯硅的简易流程图：________ ．

（2）根据已有知识和上述信息，进行总结归纳：

①完成置换反应的通式：单质（I）+化合物（I）=单质（Ⅱ）+________ ．

②填写下表：

X、Y、Z、W分别代表第一至第三周期中四种元素的原子，已知：

①X原子的原子核内有1个质子，没有中子

②Y原子的最外层电子数是其次外层电子数的3倍

③w原子形成的离子为W,且W比x原子多17个电子

④这四种原子的最外层电子数之和为20

请回答

(1)X代表的原子是_____ (填化学符号，下同)；W代表的原子是_____。

(2)写出由Y和Z两种原子构成的分子的化学符号_____。

一包固体粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca(NO3)2中的一种或几种，为确定其组成，李佳沛和张嘉鑫同学设计了如下实验方案：

(1)无色气体X的化学式为____________________；

(2)据以上流程图分析，蓝色溶液B中的阳离子一定有________(填写化学符号)；

(3)无色溶液A中一定有____________________(填写化学式)；

(4)实验完毕时，张志昊将溶液A和溶液B进行混合，他发现无明显现象产生，请你帮忙分析原因__________；

(5)原固体粉末不能确定的物质是________。

通过海水晾晒可得粗盐．粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质．为了有效将粗盐提纯，实验的各步操作流程如图所示．

根据以上信息回答：

（1）在完成操作Ⅰ之前，必须加入的X物质是_______．

（2）操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称是______________．该操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是______________（填序号）．

（3）在实验过程中加入过量的NaOH溶液，其实验目的是_______________．

（4）判断加入的盐酸“适量”的方法是__________________________．

（5）实验所得精盐的质量___________________（填“大于”、“小于”或“等于”）粗盐中NaCl的质量，原因是____________________________________________．

写出其中的一个反应的化学方程式___________________________________．

某学习小组探究氢氧化钙溶液的化学性质，并作了延伸探究．

探究一：甲同学设计了如下实验方案，请你帮助完成实验报告．

（提出问题）实验方案（3）褪色后溶液中的溶质是什么？

（查阅资料）CaCl2溶液呈中性．

（作出猜想）乙同学从反应情况分析，溶液中除含少量酚酞外，溶质可能有以下三种情况：

①CaCl2；②CaCl2和HCl；③CaCl2和Ca（OH）2

（分析讨论）丙同学从实验现象分析得出：猜想③肯定不合理，其理由是______________

探究二：

丁同学为进一步验证乙同学的猜想，设计实验如下：将实验方案（3）褪色后溶液倒入烧杯中，向其中逐滴滴加稀碳酸钠溶液至过量，边滴边振荡．实验后得出产生沉淀质量与滴加碳酸钠溶液体积之间的关系，如图所示．写出实验过程中的现象_______________乙同学的猜想中，__________（填序号）合理．

学习小组结合图象，分析了丁同学实验过程中烧杯内溶液的变化．下列说法正确的是_____________．（填序号）

A 溶液质量逐渐增大

B 氯化钠质量逐渐增大，V2后不变

C 氯化钙的质量先增大后减小

D 溶液的pH一直在增大．

某粗盐样品中除NaCl外还含有少量的杂质MgCl2．为了测定该粗盐样品中NaCl的质量分数进行了如下实验：取样品60.0g完全溶于水配成200.0g溶液，并向其中逐渐滴加10%的氢氧化钠溶液，实验过程中生成沉淀与滴加氢氧化钠溶液的质量关系如图所示，请根据相关信息完成下列问题：

（1）完全反应时生成氢氧化镁的质量为______g。

（2）该粗盐样品中氯化钠的质量分数______。（写出计算过程，结果精确到0.1%，下同）