用如图所示的装置进行电解水实验，下列说法中不正确的是

A.试管1中的气体可以燃烧

B.试管2中的气体能使带火星的木条复燃

C.试管1和2中气体的质量比为2:1

D.该实验说明，水不是由一种元素组成的

我国为航天大国，火箭发射成功率世界领先。一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中，发生反应的微观过程如下

下列说法不正确的是

A.甲的化学式为N2O4 B.生成丙和丁的分子个数比为1:1

C.乙中氮、氢原子的个数比为1:2 D.丙的相对分子质量为28

“温控保鲜”和“气调保鲜”是两类食品保鲜技术。它们通过降低温度和改变气体成分，达到抑制被储藏物细胞呼吸的目的。

（1）干冰可用于“温控保鲜”，利用干冰的性质是_____。

（2）“气调保鲜”中可使用CO2来抑制细菌。CO2进入细菌细胞液后能产生酸性物质，抑制细菌生长。请用化学方程式解释酸性物质的产生：_____。

（3）冰箱中常用如图所示的膜分离技术实现“气调保鲜”。分离后，通入冰箱保鲜室内的气体是_____（填“富氮空气”或“富氧空气”）。

古“丝绸之路”促进了东西方经济的发展和文化的交流。

请从A和B两题中任选1个作答。

乙醇，俗称酒精，在人们的生活中扮演重要的角色

（1）我国酒文化源远流长。蒸酒时，去第_____锅“酒头”，弃第三锅“酒尾”，“掐头去尾取中段”，是为“二锅头”。从微粒的角度分析，酒精变为酒精蒸气时，变化的是_____。

（2）酒精溶液可消毒。如图为常温下，某科研小组测量不同浓度的酒精溶液杀灭金黄色葡萄球菌用需时间的实验结果。分析如图待到的结论是_____。

阅读下面科普短文。

新鲜的水果人人爱，但关于水果保鲜有很多传闻，现从科学角度对传闻进行解读。

传闻1：给橙子打蜡

霉菌是橙子最大的威胁，往橙子上喷液态石蜡是对付霉菌的有效方法，虽然用在食品工业方面比较奇怪，但是对橙子非常适合。橙子外皮一般不作食用，石蜡又是一种比较稳定的物质。不大量摄入不会对身体造成伤害。下图是农科院王日葵等人对夏橙的研究结果。

传闻2：给荔枝泡药水

荔技素有“一日色变、二日香变，三日味突”的说法，是保质期较短的季节性水果，目前最常用的荔枝保鲜剂是柠檬酸和冰盐水，前者能够减少荔枝外壳表面的真菌。并让果皮处于微酸坏境中，延缓其变色；后者是用低温抑制荔枝的呼吸强度，起到保鲜、延长贮藏时间的作用。这样浸泡过的荔枝保质期可延长至7-15天。

传闻3：香蕉是催熟的

乙烯（C2H4）是重要的植物激素之一，很少的乙烯就能让香蕉迅速成熟，而成熟中的香蕉又会不断地产生乙烯，因此熟香蕉的贮藏期很短，在远距离的运输过程中容易腐烂。为延长香蕉的保存时间，控制乙烯的浓度，国际通行做法如下图所示。

按照我国《食品添加剂使用标准（CB2763-2014）》，合理使用已烯不会对人体健康造成危害。有些人认为乙烯是一种激素，吃了用它催熟的香蕉会导致儿童性早熟。其实，植物生长调节剂又称为“植物外源激素”，只对植物起作用，它和动物激素是两种完全不同的物质，作用机理也不同，对人体并不会起作用。

《标准》中部分水果的乙烯最大残留量

看完上面关于传闻的解读，相信你对如何健康食用水果已有心得。

依据文章内容问答下列问题。

（1）水果变色腐烂发生了_____变化（填“物理”或“化学”）。

（2）荔枝保鲜剂中柠檬酸的作用是_____。

（3）按照国家标准，称猴桃中乙烯的最大残留量为_____mg/kg。

（4）研究人员对夏橙的研究，得出的结论是_____。

（5）下列有关水果保鲜及食用的说法正确的是_____（填字母序号）。

A石蜡能延长橙子的保质期

B温度不会影响植物的呼吸作用强度

C儿童性早熟跟食用催熟香蕉等水果有关

D合规使用化学方法水果保鲜不会对人造成危害

我国的煤炭资源丰富，但液体燃料短缺。通过“煤液化”技术，用煤炭和水制取甲醇（CH3OH）对我国具有重要意义。主要流程如下：

（1）合成塔中发生的化学反应的微观示意图如下，请在方框内补全相应微粒的图示_____。

（2）下列关于甲醇生产的说法中，合理的是_____（填字母序号）

A根据信息推测，甲醇是一种液体燃料

B煤炭与水在常温下即可生成CO和H2

C甲醇的生产会受到CO和H2比例的影响

（3）乙醇燃烧时发生反应：若甲醇燃料的质量为32t，则完全燃烧时消耗氧气的质量为_____t。

中科院大连化学物理研究所研制出新型多功能复合催化剂，可将二氧化碳转化为汽油，过程示意如下图。

（1）X是一种单质，该物质是______。

（2）在一定条件下，I中反应生成的另外一种物质为生活中常见的化合物，该反应的化学方程式为______。

用下图装置进行实验（夹持仪器略去）。

（1）高锰酸钾分解的化学方程式为____________________________。

（2）木炭遇O2燃烧时，现象为________________。

二氧化碳的性质实验如下图所示。

（1）实验过程中，b处的实验现象是________。若要证明二氧化碳与水反应，应在a处放_________________。

（2）c处的化学方程式为________。

（3）根据烧杯中的实验现象，得出的结论是________。