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【题目】(10分)暑假,同学们在帮老师整理实验室时,发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末。为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究:
(1)对白色粉末成分的猜想和形成原因分析:
白色粉末的成分 | 形成的原因 |
可能是CaCO3 | 石灰水与空气中CO2反应; 化学方程式为: |
可能是 | 气温较高时,溶质的溶解度 或溶剂蒸发,石灰水中的溶质结晶析出。 |
经过反复思考,同学们认为白色粉末还可能是 的混合物。
(2)他们取白色粉末于一试管中加水溶解后,进行了实验探究,请完成实验报告:
实验步骤 | 可能观察到的现象 | 结论 |
取上述试管中的上层清液,滴加1~2无色酚酞试液。 | ① | ② |
往上述试管中的残留的固体中加入稀盐酸。 | ③ | ④白色粉末中 (选填“有”或“无”)CaCO3 |
由上述实验可知白色粉末的成分是: 。 | ||
(3)交流与反思:
通过上述实验的探究,同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议,合理的是 (选填序号)。
A.密封保存 B.使用前,临时配制 C.禁止使用这种试剂
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【题目】小雨同学阅读课外资料得知,双氧水分解除了二氧化锰作催化剂,还可以用氧化铜等物 质作催化剂,于是她对氧化铜产生了探究兴趣。
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验:(其他可能影响 实验的因素均忽略)
实验序号 | KClO3质量 | 其他物质质量 | 待测数据 |
① | 1.2g | ||
② | 1.2g | CuO 0.5g | |
③ | 1.2g | MnO2 0.5g |
(1)上述实验测量的“待测数据”是 。
(2)若实验②比实验①的“待测数据”更 (填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。
(3)对实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,称量得到0.5g黑色粉末,经进一步实验证实过滤所得的黑色固体粉末为氧化铜。
【预期结论】氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂。
【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是 。
【实验拓展】小雨同学从课外资料上还获得下列信息:氧化铁、硫酸铜、猪肝、马铃薯等也可以作过氧化氢分解的催化剂。下列有关催化剂的说法正确的是 。
A.二氧化锰一定是催化剂
B.同一个反应可能有多种催化剂
C.催化剂一定是加快反应速率
D.也存在减慢反应速率的催化剂
E.对一定量的反应物来说,催化剂能改变生成物的质量
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【题目】(4分)化学与生活有着密切的联系。现有:①二氧化硫 ②干冰 ③一氧化碳 ④活性炭。请选择合适物质的序号填空:
(1)可用于人工降雨的物质是______;
(2)可作冰箱除味剂的物质是______;
(3)化石燃料尤其是煤在燃烧过程中会产生_________气体,该物质是引起酸雨的罪魁祸首;
(4)吸烟过程中产生能与血红蛋白结合的物质是______。
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【题目】运用所学知识解释下列做法。
(1)用酒精灯火焰的焰心给试管加热导致试管炸裂。
(2)氮气作食品包装袋中的保护气。
(3)用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面就变硬了,用化学原理解释该现象。
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【题目】高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂。下列有关高铁酸钠的说法正确的是
A.钠、铁、氧三种元素质量比是2:1:4 B.铁元素化合价为+6
C.由两种金属和一种非金属组成 D.属于氧化物
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【题目】(10分)铜镁合金常用作飞机天线等导电材料。欲测定合金的组成(其它元素忽略不计),进行如下实验:取铜镁合金10g放入烧杯,将200g稀硫酸分4次加入烧杯中,充分反应后,测得剩余固体的质量记录如下。请计算:
次 数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀硫酸质量/g | 50 | 50 | 50 | 50 |
剩余固体质量/g | 8.5 | 7 | 6.4 | M |
(1)M的值为___________。
(2)第1次加入稀硫酸充分反应后剩余固体的成分_____________(填化学式)。
(3)求完全反应后生成氢气的质量(写出计算过程)。
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【题目】(6分)2014年5月,中俄签署了东线天然气合作协议。天然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳。
(1)CO与CO2可以相互转化,CO2在高温下与__________反应生成CO;CO具有还原性,写出其在工业上的一种具体用途__________________。
(2)写出天然气充分燃烧时的化学方程式___________________________。
(3)将CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变红的原因是___________________(用化学方程式表示)。
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【题目】(10分)完成下列变化的化学方程式,并按要求填空。
(1)常温下铝和氧气发生反应: ;其基本反应类型是: 反应。
(2)镁在空气中燃烧: ;夹持镁条的仪器是: 。
(3)炼铁高炉内焦炭与二氧化碳反应: ;该反应属于 (选填“放热”或“吸热”)反应。
(4)铁粉浸入硫酸铜溶液中: ;其基本反应类型是: 反应。
(5)碳酸氢铵晶体受热分解: ;碳酸氢铵应如何保存: 。
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【题目】(10分)
(1)自然界中硬度最大的物质是 ,常温下,该物质的化学性质 。地壳中含量最高的金属元素的单质 (填“能”或“不能”)与氧气反应,该金属具有很好的抗腐蚀性,原因是 。
(2)页岩气蕴藏于页岩层,是可供开采的天然气资源。今年12月,宜宾开采的页岩气已接入我市燃气网。请回答下列问题:
①页岩气主要成分的化学式是 ,其中C、H元素质量比是 。
②页岩气燃烧的化学反应方程式是 ,反应前后氧元素的化合价由 价变为 价。
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【题目】(6分)“滴水生火”魔术:向包有淡黄色过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴加水,脱脂棉随即燃烧。某同学对该“魔术”很感兴趣,设计实验进行探究。
【提出问题】过氧化钠与水反应生成什么物质? 脱脂棉为什么会燃烧?
【实验1】取一支干燥的大试管,加入少量过氧化钠粉末,滴加蒸馏水,观察到试管内发生剧烈反应,产生大量气泡,用手触摸,试管底部发烫。
【提出猜想】生成的气体产物可能是:① ;② 。
【实验2】为探究气体产物,进一步设计并完成如下实验。
请完成表中空格:
操 作 | 现 象 | 结 论 |
将带火星的木条伸入试管 | 带火星的木条复燃 | 气体产物是 |
【查阅资料】脱脂棉是经过化学处理去掉脂肪的棉花,极易燃烧;过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。
【实验结论】
①过氧化钠与水的反应是 反应(填“吸热”或“放热”)。
②脱脂棉燃烧的原因 。
③扑灭由过氧化钠引发的火灾时,可以选择的灭火材料是 。
A.二氧化碳 B.水 C.沙子
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