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【题目】小清同学将氯化钠水溶液加入到稀硫酸(H2SO4的水溶液)中没有观察到明显现象,而将混合溶液加热一段时间后,意外地闻到刺激性气味。
(提出问题)刺激性气味的气体是什么?
(猜想与假设)猜想1.可能是二氧化硫 猜想2.可能是氯化氢 猜想3.可能是氨气
大家讨论后认为猜想3不合理,依据是_________。
(查阅资料)(1) 二氧化硫和氯化氢溶于水后溶液均呈酸性。(2) 氯化氢不能使澄清石灰水变浑浊;SO2和CO2的化学性质相似,都能使澄清石灰水变浑浊,且原理相同。
仿照二氧化碳和氢氧化钙的反应写出二氧化硫和氢氧化钙反应的化学方程式:______________。
(实验探究)小诚将产生的气体通入紫色石蕊溶液中,观察到________________,于是他认为猜想2正确。
(评价与改进)小煜认为小诚的结论不科学,原因_______________________,于是他设计了如下实验确认了猜想2正确。
实验操作 | 实验现象 |
将产生的气体_______________________, | _______________________. |
(结论)加热氯化钠与硫酸的混合溶液得到的气体是氯化氢
(拓展应用)实验室可用氯化钠和硫酸反应制取氯化氢气体,已知氯化氢气体极易溶于水。请推测实验室制取氯化氢气体最适宜的方法为________(填序号)。
A.加热氯化氢溶液和稀硫酸的混合物
B.加热氯化钠固体和稀硫酸的混合物
C.加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物
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【题目】归纳推理是化学学习中常用的方法。下列推理正确的是
A. 分子可以构成物质,所以物质一定都是由分子构成的
B. 单质只含一种元素,所以含一种元素的物质都是单质
C. 氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的纯净物一定是氧化物
D. 点燃可燃性气体有可能引发爆炸,所以点燃可燃性气体前一定要先检验气体纯度
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【题目】无土栽培技术,可以显著提高农作物的产量和质量。无土栽培营养液中含有10﹪的KNO3。要配制600g该营养液,需要KNO3的质量为多少克?要使该溶液的质量分数增大一倍,则应该将该溶液蒸发掉多少克的水?(无溶质析出)
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【题目】有X、Y、Z 三种元素,它们的原子核内质子数均不超过18,它们能相互形成XZ 和YZ 型化合物,X2+和氖原子的核外电子排布相同;Y 原子和X2+的电子层数相同,但比Z 原子少2 个电子,Y 原子的最外层电子数是次外层的2 倍。试求: X、Y、Z 分别为 _____ 、______、______元素(用元素符号填空)。
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【题目】写出下列不同的原因:·
一氧化碳与二氧化碳化学性质不同:_________。
钠原子和钠离子的化学性质不同:__________。
金刚石和石墨物理性质不同:________。
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【题目】用相应的化学符号填空。
(1)绿色植物光合作用吸收______,释放_____。
(2)有毒的气体是____,它能与血液中的血红蛋白结合
(3)能使带火星的木条复燃的气体_________;
(4)形成化合物最多的元素是_____
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【题目】“绿水青山”就是“金山银山”。为了保护环境,你认为下列措施切实可行的是:①大量砍伐森林,作为燃料代替燃煤;②合理使用化肥、农药;③使用风力、水力发电代替火力发电;④控制烟花爆竹的燃放;⑤控制生活污水和工业废水的排放。
A. 只有②③④⑤; B. 只有①③④⑤; C. 只有①③⑤; D. ①②③④⑤。
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【题目】生产、生活中处处有化学,现有:氦气、氮气、氢气、二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳,请按要求用上述物质的化学式回答:
①常用作灭火剂的物质是________(填化学式)。
②能作有色光源的物质是________(填化学式)。
③会引起酸雨的物质是_______(填化学式)。
④能作为清洁能源的物质是_______(填化学式)。
⑤能跟血液里的血红蛋白结合而使人中毒的物质是______(填化学式)。
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