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【题目】除去下列各组物质中的杂质(括号内为杂质),所选用的试剂(足量)及操作方法均正确的是( )
选项 | 物质 | 选用试剂 | 操作方法 |
A | Fe(Cu) | 盐酸 | 浸泡、过滤、洗涤、烘干 |
B | CO(CO2) | NaOH溶液、浓硫酸 | 洗气、干燥 |
C | CaO(CaCO3) | 水 | 过滤、烘干 |
D | KCl(MnO2) | 水 | 溶解、蒸发结晶 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】化学是以实验为基础的学科,下列有关实验现象的描述正确的是( )
A. 电解水实验中正极与负极产生的气体体积之比为 1:8
B. 打开浓盐酸的瓶塞会看到白烟,而打开浓硫酸瓶塞无明显现象
C. 硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
D. 在氯化铜溶液中加入锡片,析出红色固体铜单质
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【题目】3月22日是 “世界水日”。下列跟水有关的变化中没有化学变化的是( )
A. 海水晒盐B. 太阳能光解水制氢气
C. 自来水生产D. 肥皂水区分硬水和软水
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【题目】我们的胃液呈酸性,是因为胃腺壁细胞能分泌出盐酸。胃酸在人体的消化吸收中发挥着重要作用,比如为胃蛋白酶提供适宜的酸性环境,分解食物中的结缔组织和肌纤维使其易于被消化吸收。
你知道吗?深受人们喜欢的早餐食品燕麦中常添加颗粒极小的铁粉,它既可以作为双吸剂(起到干燥和减缓食品变质的作用),还可以作为人体补铁剂。要把铁粉变为人体需要的、能吸收的营养元素,就离不开胃酸的帮助。
健康人胃液的pH在0.9~1.5,胃液的pH不仅影响人的消化吸收功能,还对伴随食物进入胃内的各类病菌的繁殖有影响。某医院对99位胃溃疡和十二指肠溃疡等患者胃液的pH及胃液中的病菌进行了检测,结果如下表:
分组 | 胃液的pH | 受检患者人数 | 胃液中检出病菌的人数及比例 |
A | ≤2.0 | 7 | 0 |
B | 2.0~4.0 | 13 | 3(23.1%) |
C | 4.0~6.0 | 26 | 17(65.4%) |
D | >6.0 | 53 | 45(84.9%) |
胃酸过多会对胃黏膜具有侵蚀作用,并使人感觉反酸或烧心。治疗胃酸过多的药主要有两大类:一是抑酸药,能抑制胃酸分泌,但本身不能和胃酸反应;二是抗酸药,能直接与胃酸反应,常见的抗酸药有碳酸氢钠、氢氧化铝、氧化镁、氢氧化镁和碳酸钙等。
胃溃疡患者若服用不合适的抗酸药,会因胃内气体压力增大而引起胃穿孔。患者如长期使用抗酸药,很可能刺激胃酸分泌过多。因此,应遵医嘱合理使用抗酸类和抑酸类药物。
(1)从调查表格获得:人胃液的酸性越________,各类细菌繁殖越快。
(2)纯净的铁粉可以作“双吸剂”。说明铁与_________和__________共同作用而生锈。
(3)材料中提到的抗酸药物中属于盐类且生活中常用于制糕点的是___________(写出化学式)
(4)材料中提到的抗酸药物中属于氧化物的物质与盐酸反应的方程式为____________________。
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【题目】水是生命之源,是人类最宝贵的自然资源,爱惜水、保护水是每个公民的义务和责任。
(1)下列说法错误的是_____(填序号)。
①农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
②将生活用水、地表雨水分类处理,可减少污染,保护水资源
③淡水资源很丰富,是取之不尽、用之不竭的
(2)生活中常通过_____来降低水的硬度,实验室中常用_____的方法除去不溶于水的杂质。
(3)生活中常用_____区分硬水和软水。
(4)自来水厂生产自来水的过程中,常加入_____,用来吸附水中的一些溶解性的杂质,除去臭味。在吸附、沉淀、过滤、蒸馏四种净水方法中,_____的净化程度最高。
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【题目】化学来源于生活、化学与生活密切相关。
(1)食品包装中充N2以防腐,是由于N2的化学性质_____。
(2)硬铝是用途广泛的铝合金,硬铝比铝的硬度_____(填“大”或“小”)
(3)活性炭由于具有很强的_____性,可以清除冰箱内的异味。
(4)用下列物质除去油污时,利用乳化作用的是_____(选填序号)。
A 汽油 B 洗洁精 C 氢氧化钠溶液
(5)使用碳素墨水书写的文字很长时间不变色,是因为_____。
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【题目】做中和反应实验时,将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中,意外看到有气泡产生。查验标签后确认药品没有拿错,在瓶口发现有白色粉末状物质。猜测是氢氧化钠溶液变质了。
①分析原因:氢氧化钠溶液变质的原因_____(用化学方程式表示)。
②实验验证:利用与上述实验不同的原理,设计了一个实验再次确认该氢氧化钠溶液已变质。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量氢氧化钠溶液于试管中, 滴加足量 BaCl2 溶液 | _____ | 该氢氧化钠溶液已变质 |
写出上述实验中所发生反应的化学方程式_____。
③提出质疑:该氢氧化钠溶液是否_____?
④再次验证:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取实验②试管中物质过滤,在滤液 中滴加几滴_____试液 | _____ | 该氢氧化钠溶液_____变质 |
⑤实验反思:如何将该变质的溶液仍转化为氢氧化钠溶液?请写出操作步骤_____。
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【题目】归纳和推理是化学学习的一种常用法。下列归纳和推理的说法正确的是( )
A. 化学式是用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子,所有物质都有化学式
B. 化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
C. 置换反应一定有单质生成,有单质生成的反应一定是置换反应
D. 活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
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【题目】下列说法都不正确的是( )
①木炭还原氧化铜实验中,固体减轻的质量一定是生成的二氧化碳的质量
②实验室制取氧气和实验室制取二氧化碳不可能使用同一套装置
③分子、原子、离子都能保持物质化学性质,C60的化学性质由C60分子保持
④只含有一种元素的一定是纯净物
⑤能完全燃烧生成二氧化碳和水的物质一定含碳元素和氢元素,可能含氧元素
⑥炒菜时油锅着火,放入较多蔬菜和用锅盖盖灭都能使火熄灭,其灭火的主要原理不同
A. ①②④⑥B. ③④⑤C. ①③④⑤D. ①②④
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【题目】逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是( )
A. 物质燃烧会放出热量,故放出热量的反应都是燃烧
B. 蒸馏能降低水的硬度,故静置沉淀也能降低水的硬度
C. 稀有气体可做保护气,则可做保护气的一定是稀有气体
D. 氢气点燃前需验纯,则点燃任何可燃性气体前都需验纯
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