（1）产生带刺激性气味的气体是__________ ，

（2）能生成黑色固体的是_____________，

（3）能产生使澄清的石灰水变浑浊的气体的是_______________，

（4）能生成白色固体的是____________（以上各空填序号）。

（1）他想除去污水的腥臭味，可用_____（填物质名称）。

（2）他想除去碎菜叶、鱼鳞、塑料、泥沙等，可采用_____操作。

（3）他处理后的生活污水，可用于_____。

（4）他对生活污水进行回收再利用的意义是什么？_____。

[提出问题]小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上，发现大量气泡产生，小松联想到自已曾经用二氧化锰分解催化剂，他想，水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂？于是他到附近建筑工地取回一些小水很块进行以下探究。

[猜想]水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。

[实验验证]

[结论]水泥块能加快过氧化氢的分解速率，故水泥块能作过氧化氢的催化剂。

[时论与反思]小劳认为:仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，他觉得需要增加一个探究实验: 探究_______________。

[实验步骤1]a准确称量水泥块的质量，b完成实验二，c待反应结束，将实验二试管里的物质经过过滤，洗涤烘干后 ___________，并与a对比。

[分析)如果水泥块反应前后的质量不变，则说明水混块是过过氧化氢分解的催化剂。但小华认为:要证明小松的猜想，小旁的补充实验还是不足够，还需要再补充一个探究实验：探究______________。

（1）燃烧时发出耀的白光，用于制作烟花和照明弹的是____________ 。

（2）化学性质不活，可用于填充食品包装袋是___________。

（3）燃烧后产生一种有刺激性气味并对大气形成污染的气体是___________。

（4）金 _______。

（5）汞________。

（6）银________。

①氧气在空气中的体积分数约为78%

②二氧化碳没有毒性，但不能供给呼吸

③氧气能支持燃烧，是一种可燃性气体．

④二氧化碳能参与绿色植物的光合作用，是最好的气体肥料

⑤在实验室中两种气体可以用相同的装置制取．

A. ②④⑤B. ①③⑤C. ②③④D. ①③④⑤

（1）提出问题：什么物质是该反应催化剂？

（2）假设与猜想：下面是组内两位同学所作的猜想，请你完成小华的猜想。

假设一：小芳同学认为铁钉表面的铁锈（氧化铁）是过氧化氢溶液分解反应的催化剂。

假设二：小华同学认为铁钉里的_____________是过氧化氢溶液分解反应的催化剂。

（3）实验与结论：

（4）讨论交流：同学们讨论后认为，小芳的“实验”I还不能够确切的说明氧化铁就是过氧化氢分解制取氧气的催化剂，理由是：____________________。

（5）反思与评价：小强同学通过仔细观察发现“实验II”中一直没有现象的试管，过了一段时间后试管中也出现了气体，小强觉得很奇怪，你能猜到其中的原因吗？_________________。

（1）属于空气污染物的是___________；

（2）能支持燃烧的是____________；

（3）常用做食品保鲜气体的是___________；

（4）能使澄清石灰水变浑浊的是___________。

（二）阅读下面的短文，从①物理变化、②化学变化、③物理性质、④化学性质中选择正确答案的序号填入下面描述的有关括号中。在通常状况下，氯气呈黄绿色，有剧烈的刺激性气味________，氯气在1.01×105Pa时，冷却到－34.6℃，变成液态氯，继续冷却到－101℃，变成固态氯________。氯气能在氧气中燃烧，生成一种叫氯化氢的气体________。把氯气通入水中，部分氯气跟水反应，生成盐酸和次氯酸________。

（三）实验室有10mL、20mL、30mL的量筒，现要量取15mL的水，选用________mL的量筒，量液时，视线要与_____________。若某同学用量筒量取液体，初次读数为19mL，倾倒部分液体后，俯视液体凹液面的最低处，读数为10mL。则该同学实际倒出的体积________（填“大于”、“小于”或“等于”）9mL。

（四）指出下列物质里，哪些是混合物_____________，哪些是纯净物_____________（填序号）

①雨后的清新空气 ②香甜的米酒 ③冰水混合物 ④水 ⑤过氧化氢溶液 ⑥湖泊水 ⑦二氧化碳 ⑧蒸馏水

（提出问题）人体呼出的气体跟吸入的空气相比，各种气体的含量是否发生了变化？

（猜想）呼吸前后氧气、二氧化碳、水蒸气的含量可能发生了变化。

（实验准备）

（1）收集空气：取两个空集气瓶，用玻璃片的______（选填“磨砂”或“光滑”）面向下盖好集气瓶；

（2）收集呼出的气体：用________法分别收集两瓶呼出的气体。

（完成实验）

（实验结论）呼出的气体和吸入的空气相比，氧气、二氧化碳、水蒸气的含量都发生了变化。

（交流讨论）

（3）将集气瓶装满水的操作中玻璃片的使用方法是：先用玻璃片盖住盛满水的集气瓶口的一小部分，然后___________________将瓶口全部盖住；

（4）呼出的气体和吸入的空气中氮气的含量也可能_____。

（2）液体一般盛装在______（选填细口瓶或广口瓶）

（3）给液体药品加热时，液体体积不得超过试管容积的_________。

（4）给固体药品加热，试管应略向下倾斜，这样做的原因是________________。

（5）用酒精灯加热试管里的固体时，因操作不当而出现试管炸裂，其原因可能是________________。