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【题目】A、B、C、D、E、F、G均为初中化学常见物质,其中C、D、E为单质,其余为化合物;A、B组成元素相同,且通常A为红棕色固体,E、F常温下为气体;在一定条件下它们存在如图所示的转化关系(部分反应物及生成物已略去)。请回答下列问题:
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(1)主要成分是A 物质的矿物名称是 ;B的化学式是 。
(2)反应②的基本反应类型为 。
(3)物质E的用途之一为 ,物质A~G中与物质E具有相似用途的是 (填序号)。
(4)反应①的化学方程式为 。
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【题目】请根据下列装置,回答有关问题:
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(1)写出图中a、b仪器的名称:a ,b 。
(2)实验室若用A装置制取氧气,a中应加入 溶液(填俗名),反应的化学方程式为 ,A装置还可以制取 气体,从所用药品的状态和反应条件角度说明用此装置作为制取某气体发生装置的理由是 。
(3)某同学利用装置中B、C组合制取氧气时,发现水槽中的水变成了浅紫红色,可能原因是 ;B装置中发生的化学反应方程式为 。
(4)阅读材料回答问题。
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若要制取氨气应选择的发生装置和收集装置是 (填序号)。
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【题目】推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是
A.化学变化都遵循质量守恒定律,所以质量不发生改变的变化就是化学变化
B.单质中只含有一种元素,但是只含有一种元素的物质不一定是单质
C.二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率,所以二氧化锰可作任何化学反应的催化剂
D.原子核是有质子和中子构成的,所以任何原子的原子核内部含有质子和中子
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【题目】右图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是
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A.此反应有单质生成 B.原子在化学变化中是不可分的
C.图中生成物全部是化合物 D.参加反应的两种分子的个数比为1:1
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【题目】甲、乙、丙、丁、戊四种物质,它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表中。
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①甲物质的化学式为 。
②五种物质中,属于有机物的是 (填序号,下同),可用作燃料的化合物是 。
③工业上生产氢气的方法之一是利用甲、乙两种物质在高温、高压下生成丙和丁。而得到的丙物质又会随即与乙物质发生反应,生成丁和戊。通过这一系列反应,参加反应的甲和得到的氢气质量比为 。(用最简整数比表示)。在上述一系列反应中,以下各项中发生变化的是 。
①原子种类 ②原子数目 ③分子数目 ④元素种类 ⑤元素化合价
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【题目】下列实验现象的描述正确的是
A.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
B.红磷在空气中燃烧产生大量白烟
C.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
D.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成白色的氧化镁固体
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【题目】某化学小组的同学在老师的指导下,设计如下装置验证碳酸钙的性质的同时,探究氧化钙与二氧化碳在加热的条件下是否也能发生反应生成碳酸钙。
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①C中的现象是 。装置 B的作用是 。
②实验后小组同学对E中固体的成分进行探究。
【猜想与假设】
E中的固体可能为①氧化钙;②氧化钙与碳酸钙; ③碳酸钙
【进行实验】
甲同学取一定量的E中固体于试管中,并加入一定量的水,振荡,有白色不溶物,甲同学认为试管中的固体为碳酸钙,即猜想③成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想③成立,其理由是 。他又重新进行实验,证明了猜想②成立,他的实验操作及现象为 。
③如果A中碳酸钙的质量为200克,则完全分解产生二氧化碳的物质的量是多少?(写出计算过程)
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【题目】下列关于碳和碳的氧化物,说法正确的是
A.C60分子形似足球,这种分子结构不稳定
B.CO和CO2都具有还原性
C.CO和CO2都能用于灭火
D.CO2可作为气体肥料
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【题目】某中学进行的实验操作考查,制定了四个考签:a. O2的制取;b. CO2的制取;c.配制50g10%的NaCl溶液;d.粗盐提纯。每个同学抽取一个考签进行实验。
①甲同学抽签后来到实验室,发现本组实验桌上主要准备了下列仪器和药品:
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上图中仪器E的名称为 ,甲同学抽到的考签应该是 (填实验名称),该实验的原理为 (用化学方程式表示),应选用的仪器有 (填字母代号)。
②乙同学在完成“配制50g 10%的NaCl溶液”实验过程中,需称量NaCl g,溶解NaCl时用到的玻璃棒,其作用是 。
③丙同学抽到的考签为用氯酸钾制氧气,其反应的化学方程式为 ,制取过程中所用
二氧化锰起 作用,氧气的收集方法是 。
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【题目】下列微观解释不正确的是
A.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快—温度高,分子运动快
B.将二氧化碳气体制成干冰,体积变小—分子体积变小
C.18g水中大约有6.02×1023个水分子—分子的质量很小
D.50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL—分子间有间隔
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