①写出电解水的化学方程式（12） ；

②实验取用180mL水，这些水的物质的量约为（13） ；

③试管C中的气体是（14） ，A 处是电源的（15） 极（填写“正”或“负”）；

④为了使电解顺利进行需要向水中加入硫酸，若向100g水中加入l0g 质量分数为0.1的稀硫酸，此时溶液的质量分数为（16） 。

⑤有同学想知道：若向水中加入食盐，是否同样可以实现电解水？他仍用右图装置进行食盐溶液的电解，发现D中也有气体，且有黄绿色，则该气体是（17） （选填编号）。

A．氧气 B．氢气 C．氯化氢 D．氯气

电解结束后向溶液滴入酚酞，溶液变红，说明还有（18） （填写化学式）生成。

试计算：（计算结果保留小数后1位）

（1）样品中氯化镁的质量；

（2）当滴入10%的氢氧化钠溶液至A点时，所得溶液中氯化钠的质量分数。

实验：将燃烧的钠迅速伸入到盛满二氧化碳的集气瓶中，钠在其中继续燃烧至完全，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上附着白色物质。

查资料：Na2O+H2O=2NaOH

提出假设：燃烧后瓶璧上附着的白色物质是什么？

假设1：白色物质是Na2O。

假设2：白色物质是Na2CO3

假设3： 。

设计实验方案，验证假设

思考与交流：

（1）甲同学认为方案1得到的结论不正确，其理由是

（2）根据方案2的结论，补齐方案2中②的实验操作，并写出相应的实验现象。

实验操作：

实验现象：

（3）乙同学认为白色物质可能是NaOH，你填 （同意或不同意）该同学的观点，

并简述理由：

（4）根据假设2，写出钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式： 。

（1）写出A、B、C的化学式：A ；B ；C 。

（2）写出由NaOH转化成B的化学反应方程式： 。

①油锅着火时迅速盖上锅盖灭火 ②用钢丝球擦洗铝锅上的污垢

③要延缓铁钉生锈可用食盐水浸泡下 ④煤气泄漏及时打开换气扇排气

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

A．置换反应的反应物中一定有单质 B．置换反应的生成物中一定有单质

C．化合反应的反应物一定是单质 D．分解反应的反应物一定不是单质

A．自然界中二氧化碳处于循环状态

B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，试液变红

C．干冰可用于储藏食物和人工降雨

D．可用燃烧的木条检验二氧化碳

（1）仪器②的名称：② 。

（2）实验室可用装置A制取氧气。

①反应的化学方程式为 。

②装满氧气的集气瓶瓶口应 （填“向上”或“向下”）放在桌面上。

（3）实验室可用装置B制取多种气体。

①若制取氧气，反应的化学方程式为 ，

②若制取二氧化碳，反应的化学方程式为 。

（1）选择装置A制取二氧化碳的化学方程式为________，用向上排空气法收集是依据二氧化碳________．

（2）选择装置B用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 _________ ，用 _________检验收集到的是氧气，是因为氧气能 _________ ．

（3）用装置C做细铁丝在氧气中燃烧实验，集气瓶底部预先放入少量水的目的是 _________．

A．水是由氢原子和氧原子构成的

B．水是取之不尽、用之不竭的

C．电解水时在负极产生的气体能使带火星木条复燃

D．在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，净化程度最高的是蒸馏