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【题目】下列认识和行为不正确的是:

A. 地球上可利用的淡水资源有限

B. 工业废水、生活污水经处理后再循环利用

C. 对垃圾进行分类回收处理

D. 大量使用农药、化肥,不会造成水体污染

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【题目】实验测得某物质中只含有碳元素,则这种物质

A一定是金刚石或石墨中的一种

B一定是木炭或活性炭中的一种

C一定是碳元素的一种单质

D可能是一种碳单质,也可能是几种碳单质组成的混合物

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【题目】(7分)下面是几种常见物质的转化关系图(假设各反应均完全进行,部分反应条件略)。已知B、C含有相同种类的元素,C在人类的日常生活和工、农业生产中占有重要地位,生命的孕育和维系需要它,D为单质,F为无色无味的气体氧化物,反应是检验气体G的反应。请回答:

(1)物质B的化学式 。物质A在反应①中的作用是

(2)反应③的化学方程式为 ,该反应所属的基本反应类型为

(3)反应的化学方程式为

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【题目】(6分)将下列物质按要求分类(填序号)。

空气;氧气;水蒸气;高锰酸钾;铁粉;氮气;海水;

冰水混合物;过氧化氢;二氧化硫。

(1)属于混合物的是________________。

(2)属于单质的是________________。

(3)属于氧化物的是________________。

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【题目】过氧化氢(H2O2)的水溶液俗称双氧水,关于过氧化氢的叙述正确的是:

A. 过氧化氢是氢原子和氧原子组成的

B. 过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的

C. 过氧化氢是由一个氢分子和一个氧分子构成的

D. 过氧化氢是由两个氢原子和两个氧原子构成的

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【题目】化学上把由同种元素组成的不同单质互称为同素异形体,例如白磷和红磷。下列各组物质互为同素异形体的是。

A一氧化碳和二氧化碳 B.金刚石和石墨

C冰和干冰 D.氧气和液氧

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【题目】成年人体内缺碘易患的病症是

A.佝偻病 B.甲状腺肿大 C.骨质疏松 D.侏儒症

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【题目】在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。关于此反应下列认识不正确的是:

物质

反应前质量/g

1

20

15

2

反应后质量/g

m

29

0

8

A、m的值是1 B、甲可能是该反应的催化剂

C、该反应是分解反应 D、反应中乙、丁的质量比是29:8

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【题目】(11分)根据下图所示的实验装置图回答:

(1)写出编号的仪器名称:①_____________;

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,则反应的化学方程式为 如果用A装置作该反应的发生装置,需在导管口放一团棉花,其目的是

(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取CO2,则反应的化学方程式为 ,应选用的发生装置和收集装置是 (填序号),验满二氧化碳的方法是

(4图F所示装置可用来测量生成CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是:

图G和上图B都可用作实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气的发生装置,G装置与B装置比较,G装置除了节约药品优点外,还有操作上的优点是

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【题目】实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳。

探究一 气体发生装置的选择

1写出图中带标号仪器的名称:a ;b

2实验室制取二氧化碳气体,发生和收集装置分别选用 填字母,检验集满的方法是

探究二 药品的选择

小明对三组药品进行了研究,实验记录如下:

组别

实验现象

块状石灰石和稀盐酸

产生气泡速率适中

块状石灰石和稀硫酸

产生气泡速率缓慢并逐渐停止

粉末状石灰石和稀盐酸

产生气泡速率很快

对照实验①③,是探究 对产生二氧化碳速率的影响;

对照实验 ,是探究不同的酸对产生二氧化碳速率的影响;

小明选择第①组药品来制取二氧化碳,该组反应的化学方程式为

探究三 生成二氧化碳量的测定

实验室常通过下列两种途径测量生成二氧化碳的量

途径一如图1:由图可知产生二氧化碳的质量为 g。

途径二如图2:通过排水法测得生成二氧化碳的体积。

由上两种途径比较,你认为哪种途径实验结果更为准确,理由是

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同步练习册答案