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【题目】实验室制取气体的装置如下图所示,根据所学知识,回答下列问题:

(1)图中标有①②的仪器名称:① ;②

(2)写出用装置A制取O2的一个化学方程式 ;A装置中试管口略向下倾斜的目的是 检验O2集满的方法是

(3)在制取过程中,小雨同学选用C装置收集二氧化碳,并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满,结果发现小木条始终不灭,说明该瓶气体没有集满。出现上述情况的原因可能是 (写出其中3条)。

(4)某同学要用装置F收集并测定O2 体积,还需要仪器 ,该仪器应与 (长/短)导管相连。

(5)验证CO2的性质

①若要用装置F 验证CO2 ,则在F中发生反应的化学方程式为

用右下图所示装置进行实验,验证二氧化碳能与水反应(已知氮气的密度小于空气),操作为:A.从分液漏斗中滴加适量水 B.从a端通入二氧化碳 C.从b端通入氮气 D.将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中,实验操作顺序最合理的是

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【题目】下列事故处理的方法,正确的是

A.家用电器着火时,立即用水扑

B.发现煤气泄漏时,立即打开排气扇电源开关

C.高层住房着火时,立即打开所有门窗

D.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖

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【题目】下列基本技能都是你必须具备的,你能作出正确回答吗?

(1)用下列字母序号填空:A.石墨 B.氮气 C.二氧化硫 D.氧气

①会形成酸雨的是 ;②充入食品包装袋以防腐的是

③可用于铅笔芯的是 ;④医疗上用于抢救危重病人的是

(2)用相应的化学用语回答:

①两个氢原子 ;②三个水分子

③两个硝酸根离子 ;④地壳中最多金属元素的氧化物

(3)下面是四种粒子的结构示意图,用字母序号填空。

①属于同种元素的是

表示阴离子的是

③AD表示的粒子形成的化合物为 ;(用化学式填空)。

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【题目】下列各组物质用稀硫酸不能完全区分开的是

A.镁粉、氧化铜粉、木炭粉

B.NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、KOH溶液

C.Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液

D.铝片、铁片、银片

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【题目】2015年3月22日是第二十三届“世界水日”,联合国确定2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”。水是生命之源,我们应该了解水,保护水资源。

(1)从组成角度看:水是由 组成的。(写符号)

(2)从结构角度看:水是由 构成的。(写名称)

(3)从变化角度看:变化莫测的水缔造着大自然的神奇。

①水参加植物光合作用的化学方程式为:6CO2+6H2O6O2+X,则X的化学式

②在水的电解实验中,氢气在与电源 极相连的玻璃管内放出。

③在电解水和水的蒸发实验中,从微观角度看,两种变化的本质区别在于

(4)从资源角度看:人类利用的淡水总量却不足1%。爱护水资源是每个公民的责任和义务。

①下列行为属于节约用水的是 (填序号)。

A.洗手擦洗手液时不关上水笼头 B.随手关闭水笼头

C.用自来水不断为西瓜冲水降温 D.用洗衣水冲厕所

②采用 操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等。

③用 物质,可以除去污水中的臭味。

(5)从用途角度看:右图实验中水的作用是

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【题目】下面对某些实验现象的描述,不正确的是

A.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光

B.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰

C.醋酸溶液滴入石蕊试剂,变蓝色

D.氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液,出现红褐色沉淀

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【题目】下列含氯元素的物质中,氯元素的化合价为+5价的是

A.HCl B.HClO C.HClO3 D.HClO4

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【题目】在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定的条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如下图所示。下列说法正确的是

A.丁一定是单质

B.丙一定是这个反应的催化剂

C.该反应可能是高锰酸钾的分解

D.参加反应的甲的质量一定等于生成的丁和乙的质量之和

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【题目】写出下列反应的化学方程式

(1)硫在氧气中燃烧

(2)锌和稀硫酸反应

(3)氢氧化钾溶液与稀盐酸反应

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【题目】化学就在我们身边,它能改善我们的生活。请从下列物质中,选择适当的物质填空(填序号)。

①干冰 ②肥皂水 ③食盐 ④硝酸钾 ⑤碳酸氢钠 ⑥石墨

(1) 可用于炒菜调味的是 ;

(2) 可用于人工降雨的是 ;

(3) 可用于区别硬水和软水的是 ;

(4) 属于复合肥料的是 ;

(5) 可作干电池电极的是 ;

(6) 焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是

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同步练习册答案