A．复合肥 B．磷肥 C．钾肥 D．氮肥

A．钠离子﹣ B．2个氢分子﹣2H

C．3个酒精分子﹣3C2H5OH D．3个氧原子﹣O3

A．活泼金属：镁、铜、银

B．混合物：冰水混合物、空气、石油

C．有机物：乙醇、二氧化碳、葡萄糖

D．碳单质：金刚石、石墨、C60

A．A B．B C．C D．D

（1）仪器a的名称是 ．

（2）加热KMnO4制取O2并用排水法收集，应选用图中的装置 （填字母）组合．

（3）若用B装置制取氧气，将仪器上部与下部 （填“b”或“c”）连接就可以实现“随开随用、随关随停”的要求，此方法制备氧气的化学方程式为 ．

（4）若用E装置收集O2（排空气法），检验集气瓶内氧气已收集满的方法是 ．

（5）若用F装置测量生成的CO2气体的体积，要在水面上放一层植物油，植物油上方原有的空气对实验结果 （填“有”或“没有”）明显影响．

（6）小刚想用贝壳（主要成分为碳酸钙，其它成分不溶于水又不与盐酸反应制取二氧化碳气体．为测定贝壳中碳酸钙的质量分数，做了如下实验：首先称取25g贝壳样品于烧杯中，然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸，使之与贝壳样品充分反应．随着反应进行，加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图G所示．

①生成二氧化碳气体的质量为 ．

②样品中碳酸钙的质量分数为 ．

③图G中P点时所得溶液中溶质的质量分数为 ．（写出计算过程，计算结果保留一位小数）

A．从铝土矿中提取金属铝

B．秸秆、杂草、粪便等在沼气池中发酵制得甲烷

C．二氧化碳气体经降温、加压制得干冰

D．排放到空气中的二氧化硫形成酸雨

（1）[查阅资料]镍能与稀硫酸反应，生成可溶于水的NiSO4，并放出氢气．

①写出镍与稀硫酸反应的化学方程式 ．

②结合所学知识， （填“能”或“不能”）直接比较出Ni、Fe的金属活动性强弱．

（2）[探究实验]（所用金属片均已用砂纸打磨）．

（3）[实验反思]用镍片、硫酸亚铁溶液和 （填化学式）溶液通过实验也能判断Fe、Ni、Cu的金属活动性顺序．

（4）[迁移应用]某化学实验室废液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的废液，此外还有一些不溶性杂质．若废液直接排放到下水道不仅造成重金属污染，而且造成浪费，该校化学兴趣小组同学设计了如图废液处理方案，请回答有关问题：

①废液在加入金属X前需进行过滤，过滤时需要将圆形滤纸折叠处理．如图不该出现的情况是 ．

②加入过量金属X发生反应的化学方程式为 ，溶液Y是 ．

A．向酚酞试液中通入氨气，溶液变红

B．向淀粉溶液中滴加碘水，溶液变蓝

C．向石蕊试液中通入二氧化碳，溶液变蓝

D．灼烧羊毛，有灼烧羽毛的气味产生

A．滤渣中一定有Fe粉

B．滤渣中一定有Cu粉

C．滤液中一定有Fe2＋

D．滤液中一定有Ag＋、Cu2＋

A．钢铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更容易生锈

B．钢铁锈蚀的实质是与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学变化

C．铝比铁的性质活泼，因而铝的抗腐蚀性能比钢铁差

D．在钢铁表面刷油漆可以防止钢铁锈蚀