A．粮食酿酒 B．纺纱织布 C．烧制瓷器 D．冶炼生铁

A．干冰升华 B．木材燃烧 C．钢铁生锈 D．食物腐烂

A．O2 B．N2 C．SO2 D．CO2

A．海水晒盐 B．海水制“碱”

C．海水制镁 D．除去海水中的氯化镁等可溶性杂质

【提出问题】人呼出的气体中是否含有O2、CO2、水蒸气？

【查阅资料】①呼出的气体张仍含有O2；

②CO2能溶于水；

【假设与猜想】呼出的气体中含有O2、CO2、水蒸气

【设计方案并实验】检验呼出的气体中含有CO2、O2和水蒸气

【继续探究】比较人呼出的气体中CO2和吸入空气中的CO2含量的高低

【反思与评价】（1）甲同学认为方案一中排水法收集呼出的气体不合理，会影响实验结果的准确性，其理由是 ．

（2）乙同学经过思考后，设计了如图所示的实验装置，既能检验人呼出的气体中含有CO2，还能比较其与吸入空气中的CO2的高低．

实验过程中，观察到的现象是 ，其中C瓶的作用是 ，该装置仍然存在的不足之处是 ．

（1）如图A所示，向软塑料瓶中倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖，振荡，观察到的现象是 ．

（2）如图B所示，从分液漏斗中加入稀盐酸，使其与碳酸钠粉末接触，观察到的现象是 ，一段时间后，气球膨胀，其中发生反应的化学方程式是 ，气球膨胀的主要原因是 ．

（3）如图C所示，集气瓶和气球中充有某些气体，通过胶头滴管甲向其中滴加某种液体后，振荡，一段时间后，观察到气球变瘪，液体变浑浊，再通过胶头滴管乙向其中滴入另一种液体后，振荡，发现气球又重新膨胀，上述过程中可能涉及的两个化学方程式分别为 、 ．

（4）同学们又设计以下实验研究某混合气体的组成．

【查阅资料】

①氢氧化钠可以与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，且碳酸钠能溶于水．该反应的化学方程式是 ．

②氮气（N2）化学性质稳定，难溶于水，且不与氢氧化钠溶液反应．

同学们利用如图所示的装置进行实验．

实验步骤：关闭止水夹，向充满N2和CO2混合气的集气瓶中注入10mLNaOH溶液（足量），充分反应后，冷却至室温，打开止水夹，观察到右侧量筒中有115mL的水被吸入集气瓶中，则混合气中CO2的体积分数为 %．

A．普通玻璃属于易碎品 B．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

C．金刚石硬度大 D．盛有水和植物油的试管振荡得到乳状浑浊液体

由于稀有气体元素分子的最外层电子排布结构都是稳定结构，所以它们的化学性质非常稳定，但在一定条件下，氙气（Xe）可与氟气（F2）发生反应，生成四氟化氙（XeF4）．

工业上，制取稀有气体是通过将液体空气蒸馏（即利用物质的沸点不同进行分离）．得到稀有气体的额混合物，再用活性炭低温吸附法，将稀有气体分离开来．

在焊接精密零件或镁、铝等活泼金属时，常用氩气作保护气．氦气是除了氢气以外的最轻气体，可以代替氢气应用在飞艇中，不会着火和发生爆炸，利用稀有气体通电时发出色彩绚丽的光芒，可以制成霓虹灯．

根据上述文章内容，回答下列问题．

（1）稀有气体共同的物理性质有 （写一条即可）．

（2）氦气能应用于飞艇的理由是

（3）稀有气体化学性质稳定的原因是

（4）氙气与氟气反应生成四氟化氙的化学方程式是

（5）由液态空气制备稀有气体的过程，其中发生的变化是 （填“物理”或“化学”）变化．

（1）请按照以下要求填空

①仪器B的名称是 ；仪器C的名称是 ；

②常用于收集气体的仪器是 （填字母序号，下同）；

③可以直接加热的玻璃仪器是 ；

④量取10mL水所用的仪器是 ．

（2）以下有关胶头滴管使用的操作错误的是 （填字母序号），

a、取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置

b、使用滴管向试管中加入少量液体时，滴管不能接触试管内壁

c、使用完与滴瓶配套的滴管后，应立即用清水冲洗干净后再插入原滴瓶中

d、严禁用未经清洗的滴管再吸取其他的试剂

（3）实验室现有10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，先要量取50mL的蒸馏水应选取 mL的量筒，测量某液体的体积时，量筒必须平方，视线要与 保持水平，某学生从装有50mL水的量筒中倒出部分水后，量筒放平稳，而且面对刻度线，仰视页面读数为10mL，则倒出的水的体积 40mL（填“＜”、“＞”或“=”）．