【提示】①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；②NaOH易溶于水；③浓硫酸能吸水。

【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物？

【设计实验】兴趣小组同学设计了如下实验：

【实验探究】

（1）观察到 装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成。该装置中发生反应的化学方程式为 。

（2）观察到：①C装置中澄清石灰水不变浑浊，F装置中 ；

②E装置中出现 的现象。上述现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO。其中E装置中发生反应的化学方程式为 。

【实验结论】猜测3成立。

请回答：

（1）操作①中被磁铁吸引的金属A是 ；金属B是 。

（2）操作a的名称是 ；在蒸发过程中需要使用玻璃棒，其作用是 。

（3）写出步骤②所涉及的化学反应方程式： ；

（4）实验步骤②中除了加入稀硫酸外，还可选用下列试剂 （填序号）。

a．硫酸铜溶液 b．氯化钠溶液 c．硝酸银溶液

（1）实验仪器①的名称是 _________ 。

（2）实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置是 _________ （填选项字母），反应的化学方程式为 。

（3）选择收集气体方法时，必须考虑的气体性质有 （填序号）。

①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性

（4）若用装置E排水收集氧气，瓶内先装满水，气体从 （填“a”或“b”）导管通入瓶内。若用装置E收集一瓶干燥且纯净的二氧化碳气体，气体从_______________（填“a”或“b”）导管通入瓶内。

（5）若要收集较为纯净的氧气最好选用 装置（填选项字母），写出用高锰酸钾制取氧气的反应方程式_______________________。

（1）航标灯内充入的气体——氖气 ；（2）4个五氧化二磷分子 ；（3）硝酸根离子 ；（4）氧化铝中铝元素的化合价 ；（5）常用的有机溶剂——乙醇

（1）丙物质的溶解度随温度的升高而 。(填“增大”或“减小”)。

（2）若要从乙物质的饱和溶液中得到乙固体，可用 的结晶方法。

（3）t1℃时，将甲物质的饱和溶液升温到t3℃，所得溶液中溶质的质量分数 。(填“变大”、“变小”或“不变”)。

（4）t2℃时，将100g水加入到盛有30g甲物质的烧杯中，充分溶解后得到不饱和溶液，若想使溶液恰好饱和，可采用的方法是： 。

（5）t3℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度的由大到小的顺序是 。

A．分子和原子的根本区别在于分子可分，而原子不能再分

B．空气质量日报中，空气质量级别数目越大，空气质量越好

C．分子、原子都是保持物质化学性质的粒子

D．化学反应前后，催化剂的质量和性质都不变

A．制取O2气体时，始终收集不到O2——收集O2的集气瓶没盖严

B．用排水法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入瓶中，木条不复燃——装置漏气

C．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——用于引燃的火柴过长

D．验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于1/5——红磷过量

A．是一种有机物

B．由碳、氢、氧元素组成

C．碳、氢、氧元素的质量比是1：2：1

D．相对分子质量为30

A．提倡电动车出行 B．燃放烟花爆竹 C．露天焚烧垃圾 D．工厂排放烟尘

（1）2 个氢原子

（2）3 个镁离子