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【题目】欲测定一瓶标签破损的稀硫酸的溶质质量分数。现取10g稀硫酸样品,将溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液逐滴加入到样品 中,进行了数字化实验,边加边搅拌,随着氢氧化钠溶液加入, 计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图像(如图所示)。
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(1)b点溶液中溶质的化学式________。
(2)计算该稀硫酸的溶质质量分数。
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【题目】下列实验现象的描述正确的是 ( )
A.铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁
B.木炭在氧气中燃烧发出红光,放热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体
D.蜡烛在熄灭时会产生大量的白烟
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【题目】
【探究一】
小明依据呼出气体成分认为:吹的气流中有较多的 的气体,使蜡烛缺氧熄灭。小聪设计了以下实验方案: ,否定了小明的想法。从而认为蜡烛熄灭是因为吹的气流带走了 ,使温度降到了着火点以下。
【探究二】
小红依据灭火的原理经过进一步思考认为,也可能因为吹的气流移走了可燃物——蜡蒸气,使蜡烛熄灭。为此她查阅了相关资料并进行了以下两个实验:
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查阅
资料:蜡烛的着火点大约是190℃,酒精灯火焰的温度在400℃-1000℃;蜡烛燃烧实际是石蜡蒸气在燃烧。
实验1:如图甲,把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推,右端蜡烛火焰立即熄灭。
实验2:如图乙,先将带柄金属活塞放到左端位置,点燃酒精灯,当温度计的示数达到280℃以上时,点燃右面的蜡烛,把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推出,右端蜡烛火焰立即熄灭。
【实验结论】蜡烛一吹就灭的原因 。
【实验分析、讨论】
(1) 实验2中用两盏酒精灯的目的是 。
(2)小红为验证自己的想法,做了实验1和实验2两个实验,主要是应用了科学探究方法中的 法。
【拓展应用】下列生产生活中灭火方式与上述实验灭火原理一致的是( )
A.消防用大功率风力灭火机灭火 | B.用干冰灭火 |
C.用锅盖盖灭油锅着的火 | D.用水灭火 |
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【题目】下列关于空气及组成成分的说法中正确的是( )
A.可从空气中分离出氢气
B.稀有气体化学性质稳定,常可用作保护气
C.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物
D.因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上分离液态空气法制取氧气
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【题目】现有下列仪器:a、量筒:b、药匙;c、托盘天平;d、胶头滴管。
请用序号回答:
称量固体药品的是 ;取用固体药品的是 ;
量取液体体积的是 ;用于吸取和滴加少量液体的是 。
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【题目】根据空气的成分用物质的化学符号填空:
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有 。
(2)石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有 。
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有 。
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【题目】现有五种物质:
A.氮气
B.浓硫酸
C.熟石灰
D.盐酸
E.尿素
请用合适物质的序号填空。
(1)可用于改良酸性土壤的是 ;
(2)可用作保护气的是 ;
(3)可用作化学肥料的是 ;
(4)可用作某些气体干燥剂的是 .
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【题目】根据图所示的实验回答问题。
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(1)甲实验是验证木炭具有 的性质实验,第④步操作中,应待瓶内温度 时,再倒入澄清石灰水,振荡。其中第④步的实验目的是 ,第④步反应的化学方程式 。
(2)乙实验能验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序的实验方案中,需要最少的实验组合是 (选填字母序号)
A.①③ B.②③ C.①③④ D.②③④
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