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【题目】下列归纳内容全部正确的组别是

A.解释说明

B.化学与生活

稀有气体作保护气——化学性质稳定

O2CO2化学性质不同——分子构成不同

众人拾柴火焰高——可燃物越多,燃烧越旺

蛋白质、油脂、糖类都能为人体提供能量

人体所需维生素量不多,但不能缺少

玻璃钢、铝合金都是金属材料

C.化学用语中数字的含义

D.方程式表示所述内容

H2O:一个水分子含有两个氢原子

:一个钙离子带有两个单位正电荷

S2- :硫元素的化合价为负二价

酸雨形成CO2+H2O==H2CO3

治疗胃酸过多Al(OH)3+3HCl==AlCl3+3H2O

铝制品耐腐的原因4Al+3O2==2Al2O3

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【题目】为了测定某含杂质的黄铜铜锌合金样品中铜的质量分数杂质中不含铜、锌元素,杂质不溶于水,不与其它物质反应,某化学小组进行了如下实验:

1配制100 g19.6%的稀硫酸,需要溶质质量分数为98%的浓硫酸的质量是 ;

2该黄铜样品中铜的质量分数是 ;

3向过滤后所得滤液中加入87.4g水,计算最终所得溶液的溶质质量分数。计算结果精确至0.1%

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【题目】只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是

选项

待鉴别的物质

鉴别方法

A

二氧化碳和氮气

分别向其中伸入燃着的木条,观察燃烧情况

B

硬水和软水

加肥皂水,振荡,观察产生泡沫情况

C

过氧化氢溶液和水

加二氧化锰,观察有无气泡产生

D

氧气和空气

分别向其中伸入燃着的木条,观察燃烧情况

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【题目】某实验小组的同学用碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种

药品,探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2。请你参与探究并回答问题。

【提出问题】上述酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2?

【方案设计】大家经过讨论,一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO2,你认为原因

讨论后大家设计了如下三个实验进行对比分析。

【实验与结论】1请你填写实验报告中处的内容。

实验

实验现象

实验结论

A

剧烈反应,迅速放出大量气泡

反应速率过快,气体不便收集,不宜于实验室制取二氧化碳

B

产生气泡,速率迅速减慢,反应几乎停止。

无法持续产生CO2,不能用于实验室制取CO2

C

2根据探究结论,实验室制取二氧化碳所发生反应的化学方程式为

【拓展与迁移】1由上述探究可知,在确定实验室制取气体的反应原理时,要考虑诸多因素,例如反应速率要适中,便于收集等。请你再写出一种需要考虑的因素:

2实验室制取二氧化碳,为了控制反应速率,可以采用哪种方式向反应容器中加入酸?

3)如图是一种灭火器的工作原理示意图,其中用碳酸钠和浓盐酸反应来产生CO2的理由是

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【题目】苹果中富含苹果酸,苹果酸的化学式为C4H4O4。下列说法正确的是

A.苹果酸中含有12个原子

B.苹果酸的相对分子质量为112

C.苹果酸中碳元素的质量分数约为41.4%

D.苹果酸中C、H、O三元素的质量比为4:4:4

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【题目】A、B、C、D、E、F、G、X为常见的物质,其中C、D、F属于单质,A、F是红色固体,D、X是无色气体,它们之间的相互转化关系如下图所示,反应是炼铁工业中的主要反应。

1物质E的化学式是

2写出反应的化学方程式:

3写出反应中生成F的化学方程式:

4气体D可作为一种能源,对于它的开发和利用面临的困难是

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【题目】将100g 98%的浓硫酸注入900g水中,所得稀硫酸中溶质的质量分数为(

A.9.8% B.10.0% C.10.9% D.11.1%

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【题目】空气成分中,约占总体积的21%是(

A.N2 B.O2

C.H2O D.CO2

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【题目】6000L氧气可压缩装入容积为40L的钢瓶中,这是因为(

A分子很小 B.分子在不断运动

C.分子间存在间隔 D.分子可分为原子

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【题目】实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是

A.加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中

B.先将导管口移入集气瓶,再开始加热

C.收集O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片

D.停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管

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同步练习册答案