（1）写出标号仪器的名称：① 。

（2）小强用高锰酸钾制取氧气，他应选择上述装置中的 （填序号，下同）作为发生装置。你认为该装置中还缺少 。小强同学在实验过程中导致试管破裂，其原因可能是 、 （要求填写两点）。

反应的文字表达式为 ，属于 反应（填基本反应类型）。

（3）小红选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，要较好地控制产生氧气的速度，则发生装置应选用 ，反应的文字表达式是 ，若要收集较为纯净的氧气，则选用装置 。她若用如图所示装置进行排空气法收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端通入，验满的方法是 。

（4）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择 。甲烷气体一般采用装置G进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如图所示，据此可推断甲烷一定具有的物理性质是： 、 。

（5）小明通过查阅资料得知，双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气。为了验证加热双氧水也可以产生氧气，小明应选择上述装置中的 作为发生装置(气密性良好)直接进行实验。实验中观察到试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是 。

（6）小华想继续探究双氧水的浓度对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。

实验3中，加入的二氧化锰质量为 g。

相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明 。

A．金刚石与石墨物理性质差异较大，是由于碳原子的结构不同

B．石墨用做电极，利用了它的化学性质

C．用铅笔芯的粉末可使锁的开启变得灵活

D．有人不慎跌入多年未开启的菜窖时，不必采取防护措施，立即下洞救人

A．燃烧一定有火焰

B．物质在有限的空间内燃烧，一定会发生爆炸

C．物质跟氧气的反应就是燃烧

D．使可燃物温度降低到着火点以下，可以灭火

A. N5O2 B. NO C. NO2 D. N2O5

A．滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含镁

B．滤出的固体中一定含有银，可能含有铜和镁

C．滤液中一定含有硝酸银和硝酸镁，一定没有硝酸铜

D．滤液中一定含有硝酸镁，一定没有硝酸银和硝酸铜

【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?

【实验探究】

【实验结论】（1）A中产生的气体是 ；

（2）实验II、III证明：氧化铁的 和 在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；

【实验评价】实验设计IV的目的是 。

【实验拓展】

查阅资料得知，CuO、CuSO4、、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。

下列有关催化剂的说法中正确的是 。

A．二氧化锰只能作过氧化氢溶液分解的催化剂

B．同一个化学反应可以有多种催化剂

C．催化剂的质量和性质在化学反应前后都不改变

D．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物

A．地面建筑产生大量粉尘 B．提倡居民公交车出行

C．积极植树、造林、种草 D．提倡使用清洁能源

（1）写出下列物质的化学式：A D G

（2）写出A→B的表达式 ，该反应属于 反应（选填“化合”或“分解”）；

（3）在做B→G的燃烧实验时，通常在集气瓶中装入少量水的目的是 ；

（4）F物质在大气中排放过多会引起

A． V1mL水和V2mL酒精混合得到V3mL液体：V1+ V2= V3

B． 闻到远处花香——分子在不断地运动

C． 水变为水蒸气体积增大——分子间间隔增大

D． 氧化汞受热分解——分子在化学变化中可以再分

（1）标号为①的仪器名称是___________；其作用是 ，若改为分液漏斗其好处是 。②的仪器的名称是___________；

（2）实验室制取二氧化碳时应选用的发生装置是 ，写出该反应的表达式 ；若用F装置进行排空气法收集二氧化碳则气体从 端进入，检验二氧化碳已经收集满的方法是 。

（3）将制得的二氧化碳气体依次通过如图所示的装置，写出A、B两装置中可观察到的实验现象和得出的结论。

A装置的现象是 ；由B装置中现象得出二氧化碳的性质有 、 。

（4）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时选用A作为发生装置，指出此装置中存在的错误 ，写出该反应的表达式 ；若要收集较为纯净的氧气最好选用 装置。用此方法收集氧气最适宜的时刻是 。

（5）注射器可用于检查装置B的气密性，步骤如下：

①向锥形瓶中加入少量水至 处．

②将注射器连接到装置B的导管口处．

③缓慢拉动注射器的活塞，观察到 ，表示装置B的气密性良好．

（6）两位同学通过查阅资料得知：氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，氨气可通过加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物而得到，你认为她们选择制取氨气的发生装置是 收集装置是 （从上图中选择字母填空）。