[题目]某同学用托盘天平称量固体物质时.误将砝码放在左盘.被称量物放在了右盘.结果读出固体质量为4.3克(1克以下用游码).固体物质的实际质量为A. 4.3克 B. 4.6克 C. 4克 D. 3.7——青夏教育精英家教网—

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【题目】某同学用托盘天平称量固体物质时，误将砝码放在左盘，被称量物放在了右盘。结果读出固体质量为4.3克（1克以下用游码）。固体物质的实际质量为

A. 4.3克 B. 4.6克 C. 4克 D. 3.7克

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【题目】小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水。其实验过程如下所示：

请回答以下问题：

（1）操作①的名称是；该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗和，其中玻璃棒的作用是。

（2）操作②主要是用活性炭除去一些异味和色素，其净水原理是利用活性炭的作用，该过程主要是变化（填“物理”或“化学”）。

（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是硬水。

（4）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用的方法来降低水的硬度。操作③是消毒杀菌，新型自来水消毒剂ClO2可由下列反应制备：Cl2＋2X＝2NaCl＋2ClO2，X的化学式为。

（5）节水是我们每个人义不容辞的职责，请你结合生活和课本知识，提出一条节水建议：。

（6）使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，这里的“磷”是指。（选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”）

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【题目】通过两个多月的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取一些气体和验证气体性质的有关知识。请结合图示回答问题

（1）写出图中标示的仪器名称：① ，② 。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选用的发生装置为（填字母序号），O2可用图中F或G装置收集。用F装置收集，是因为_____________，当出现__________的现象时，说明氧气集满；写出该反应的化学方程式。

（3）实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，该方法制氧气有许多优点，如： (写一点即可)。

（4）I和J是验证氧气性质的部分实验，两个实验中，实验前集气瓶里都装有少量的水，其中，I里面水的作用是；J里面水的作用是；I中发生反应的化学方程式是。

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【题目】实验室中有甲、乙两瓶过氧化氢溶液，均标有“10%”字样。相同条件下，用这两瓶过氧化氢溶液制取150mL氧气，所用时间明显不同。对此，同学们进行如下探究。

【猜想】两瓶过氧化氢溶液浓度不同

【进行实验】

序号	实验装置	主要实验步骤	实验现象
实验 1		向两支试管中分别加入等量的甲、乙两瓶中的过氧化氢溶液，对比观察	两支试管中均有细微的气泡产生
实验 2		将两个相同的蜡烛分别点燃后放入两个烧杯中，然后分别向两个烧杯中加入等量的甲、乙两瓶中的过氧化氢溶液，再向过氧化氢溶液中加入等量的二氧化锰固体	两烧杯内液体中均产生气泡、有白雾，两烧杯内蜡烛均继续燃烧，但加入甲瓶溶液的烧杯中，蜡烛燃烧得更明亮
实验 3		向装有等量二氧化锰的两个锥形瓶中分别加入等量的甲、乙两瓶中的过氧化氢溶液	两锥形瓶内液体中均产生气泡、有白雾，同时有现象①出现