A. 木炭在氧气中燃烧：发出白光 B. 硫粉在氧气中燃烧：淡蓝色火焰

C. 白磷在空气中燃烧：白色烟雾 D. 铁丝在空气中燃烧：火星四射

a．连接装置

b． ；

c．加入水并调整B的高度，使A、B两侧液面相平，此时A中的液面于刻度15cm处；

d．将过量的白磷放在惰性电热板上，盖紧密封盖；

e．通电加热白磷至充分反应；

（1）操作b为： ；

（2）操作e 过程中的现象：① ，② ，该反应的文字或符号表达式为 ；

（3）在操作e结束后，还需等待至 后，并调整 （填A或B）使 ；

（4）实验结束后，装置A中的液面的刻度约为 cm（填整数）。

（5）图Ⅰ、图Ⅱ均不仅可以说明氧气占空气的体积分数，还可以说明氮气该实验可推论出氮气_________（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质______ （填“活泼”或“不活泼”）的结论。若使用图Ⅱ装置最终实验结果偏小，你认为导致这一结果的原因可能是 ， (写两点即可) ；

（6）相比较图Ⅱ而言，图Ⅰ优点是 。

A．收集到的氧气量太少或纯度太低 B．铁丝生锈或可能有油漆

C．集气瓶底没有铺一薄层细沙 D．铁丝被绕成螺旋状

①二氧化硫 ；②碳酸 ；

③氧化镁 ；④水 ；

⑤碳酸氢铵 ；⑥木炭 。

（2）写出下列化学反应的文字或者符号表达式，并指明①②所属反应的基本类型：

①加热热碱式碳酸铜 ， ；

②铁丝在氧气中燃烧 ， ；

③稀盐酸滴到大理石上有大量气泡产生 ；

④镁条在二氧化碳中燃烧，生成一种白色物质和一种黑色物质 。

A. 用水鉴别氧化钙固体和氯化钠固体

B. 用无水硫酸铜检验氧气中混有的水蒸气

C. 用无色酚酞试液鉴别食盐水和稀醋酸

D. 用稀盐酸检验生石灰中是否含有碳酸钙

A. 分子是保持物质性质的一种微粒

B. 均一、稳定的液体一定是溶液

C. 化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价

D. 不同种元素组成的纯净物一定是化合物

（1）写出图中标号仪器的名称：① ；② ；③ ；

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 ，（填字母序号，下同），该反应文字或者符号表达式为 ，该还需做的一点改动是 ，若要收集一瓶纯净的氧气，应选择的收集装置是 ；

（3）实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气，其中MnO2起 作用，该反应的文字或者符号表达式为 。同学们利用B和F装置，来测定生成氧气的体积，反应结束后，发现实验结果比理论值 （填“偏大”、“偏小”或者“不变”），其主要原因是 ；

（4）实验室制取CO2发生装置可选用 （填字母序号，下同），收集CO2通常选用装置_ ，判断CO2已收集满的方法是 。检验CO2的文字或者符号表达式为 。如G图所示，现沿烧杯壁向烧杯内倾倒二氧化碳，观察到的现象为 ；

（5）通常情况下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气。应选用的发生装置是 （填字母序号），收集时氨气应从H装置 （填a或者b）导管口进，同时另一导管口最好与 装置相连接（填数字编号）。

【问题一】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁？

【查阅资料1】①氧化亚铁极易被氧化为氧化铁，因此自然界中铁的氧化物主要有氧化铁和四氧化三铁两种；②氧化铁为暗红色固体，不能被磁铁吸引，铁和四氧化三铁能被磁铁吸引；③铁能和稀盐酸反应生成氢气，铁的氧化物也能和稀盐酸反应，但无气体产生。

【实验探究】将铁丝燃烧后得到的黑色物质冷却，然后碾碎， ① ，说明溅落下来的黑色物质中还有铁。

写出铁丝在氧气中燃烧的文字或符号表达式 ② 。

【问题二】铁燃烧的产物为什么不是氧化铁呢？

【查阅资料2】①氧化铁和四氧化三铁的分解温度见下表；

②氧化铁高温分解成四氧化三铁

【理论讨论】根据上述探究以及实验现象，并结合表中数据分析，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温在 ③ 之间，此温度范围氧化铁已分解．

【拓展延伸】①氧化铁高温分解可生成四氧化三铁和一种气体，写出该反应的文字或符号表达式 ④ ；

②有些食品包装盒内放有少量黑色的氧化亚铁，若粉末的颜色 ⑤ ，就说明包装盒漏气，售货员就能及时发现并处理。

【问题三】氧化铁、二氧化锰在物质的分类上都属于 ⑥ ，氧化铁也能做过氧化氢分解的催化剂吗？

【实验探究】

【实验结论】氧化铁可做过氧化氢分解的催化剂。

【讨论交流】（1）实验II的目的是 ⑧ ；

（2）试管A中化学反应的文字或符号表达式 ⑨ 。

（3）试计算320克氧化铁与多少克二氧化锰中含氧元素的质量相等。（写出计算过程）

A．氮气 B．水蒸气 C．二氧化碳 D．石蜡固体小颗粒