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【题目】下列物质中属于混合物的是………………………………………………………………………( )

A. 水银 B. 冰水混合物 C. 空气 D. 明矾

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【题目】下列物质属于纯净物的是

A矿泉水 B液氧 C稀有气体 D洁净的空气

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【题目】甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应,进行总结归纳并回答下列问题:

(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是(只答二点即可)

(2)它们也有许多不同,请指出其中一个与另外两个的不同之处(答一点即可)

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【题目】研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:

假设:H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关

实验方案:常温下,在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需要的时间

进行实验:如图是他们进行实验的装置图,此实验中B处宜采用的气体收集方法是:

实验记录:

实验编号

1

2

反应物

6% H2O2

6% H2O2

催化剂

1g 红砖粉

1g MnO2

时间

152s

35s

结论:该探究过程得出的结论是

反思:H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2 红砖粉后反应明显加快,若要证明MnO2 红砖粉是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 是否改变

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【题目】氧气是空气的主要要成分之一,地球上一切生命体每时每刻都离不开氧气氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质发生化学反应

(1)如图A、B是有关氧气化学性质实验的装置图,集气瓶内都预先留有少量水简要回答A、B两个集气瓶中水的主要作用:A: B:

(2)铁丝在氧气中燃烧,回答下列问题:

铁丝伸入氧气瓶的适宜时机: 理由是:

(3)如图C~F是木炭燃烧实验过程木炭在图E中燃烧的现象是:剧烈燃烧,放出大量的热, ;图F中的现象为

(4)图E中将红热的木炭由瓶口向下缓慢伸入集气瓶中的目的是:

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【题目】写出下列文字表达式,并标明某些反应的反应类型:

(1)用纯净物制取氧气:

(2)氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气: 反应类型:

(3)氢氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气:

(4)铁丝在氧气的燃烧: 反应类型:

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【题目】淀粉溶液遇碘变蓝。实验表明:无论是固体碘还是碘蒸气,均能使淀粉溶液变蓝色这一现象说明

A同种分子质量相同 B同种分子体积相等

C同种分子性质相同 D同种分子运动速度相

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【题目】分子和原子都是构成物质的粒子,两者的主要区别是

A分子质量大 , 原子质量小

B分子间有间隔,原子间无间隔

C分子运动 , 原子不运动

D在化学反应中,分子可分,原子不可分

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【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行如图1所示的实验探究:

(1)【分组实验】在讨论的基础上,他们分组进行了实验实验数据如表:(集气瓶的容积为100ml)

组别

1

2

3

4

5

6

进入集气瓶水的体积/ml

30

21

19

22

15

20

分析实验数据:2、3、4、6组验证出氧气约占空气体积的 第5组实验出现较大偏差的原因是:

(2)由本实验还可以推测氮气的物理性质是 化学性质是:

(3)若将红磷换成木炭,该实验不能获得成功理由是

(4)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法,在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气,如图2然后给装有红磷的玻璃管加热同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内

请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:

在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是 改进的优点是:

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【题目】将一种无色液体A装入试管,伸入带火星的木条,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成使带火星的木条复燃的气体C;将某黑色固体D点燃后伸入C中,D剧烈燃烧,生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体E

(1)写出它们的名称A ;C ;E

(2)B在A反应中起 作用,该反应的符号表达式

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同步练习册答案