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【题目】同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验(A~F为装置编号)

(1)写出上图D装置中甲仪器的名称

(2)用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,化学方程式为 ,其中二氧化锰起 作用;收集氧气可选择 (填装置编号)。

(3)用B装置制取氧气的化学方程式为 装置B、C都可以用来制取气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点

(4)制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是 (填序号)。

A.将烧杯换成水槽 B.导管伸入水中位置过深,气体无法逸出

C.将水换成冰水 D.先用手捂住试管壁,再将导管另一端插入水中

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【题目】下列属于混合物的是

A. 液态氮 B. 氯酸钾 C. 洁净的空气 D. 冰水混合物

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【题目】水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。

(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、 、吸附和蒸馏等方法可以净化水。

(2)有些村庄打深井取用地下水,可用 区分地下水是软水还是硬水,生活中常用 的方法来降低水的硬度。

(3)注意饮水安全,保证人体健康,在天然水净化过程中,人们常用活性炭去除异味和色素,这事利用活性炭的 性.此外还需加入二氧化氯(ClO2)进行杀菌和消毒,在二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合价为

(4)在TiO2作催化剂和光照条件下,水能分解成氢气和氧气,写出该反应的化学方程式: .属于 反应

(5)“节约用水,从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施:

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【题目】二氧化碳是一种温室气体.某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证:当打开K,反应一段时间后:

(1)B处的现象是 ,原因是(用化学方程式表示)

(2)C处现象是 .写出C处发生反应的化学方程式

(3)A处反应的化学方程式是

(4)D处的现象: 原因是:

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【题目】我国北方某盐湖生产的纯碱(Na2CO3)产品中常含有少量的氯化钠(其它杂质忽略不计)。为测定该产品中碳酸钠的质量分数,现称取6g试样放入烧杯中并滴入稀盐酸。当盐酸滴加至36.5g时,烧杯内溶液的总质量为40.3g(假设产生的气体已全部逸出),产生气体的质量与滴加稀盐酸的质量关系如图所示。试计算:

A点产生气体的质量m=

B点时,烧杯内溶液中的溶质是__________(写出化学式)。

试样中碳酸钠的质量分数

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【题目】如图1所示是氢氧化钠溶液与盐酸反应的实验研究.

(1)随着盐酸不断滴入,烧杯中溶液的pH逐渐 (填“增大”、“减小”或“不变”),

(2)随着盐酸不断滴入,烧杯中溶液温度变化如坐标图2所示.某时刻测得溶液的温度是32,请判断b点时溶液的酸碱性并说明理由

(3)当溶液的温度为38时,可证明溶液不含氢氧化钠的实验方法是 (填选项)

A.品尝烧杯中溶液的味道

B.用手沾取烧杯中溶液并体验是否有滑腻感

C.往烧杯中再滴加少量氢氧化钠溶液并观察溶液颜色.

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【题目】2015年4月7日为“世界卫生日”,其主题是“从农场到餐桌,食品安全人人有责”。专家提醒:烧烤摊里会吃出“癌症风险”。腌制的肉串会产生一种叫做二甲基亚硝胺(C2H6N2O)的强致癌物质,请完成下列问题:

(1)该物质由 种元素组成。

(2)该物质的相对分子质量是多少?

(3)该物质的分子中碳、氢、氮原子个数比是多少?

(4)二甲基亚硝胺(C2H6N2O)中氮元素的质量分数是多少?(保留到0.1%)

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【题目】现有一接近饱和的Ca(OH)2 溶液①蒸发溶剂,②增加溶质,③降低温度,④加热升温,这些方法中能使之成为饱和溶液的是

A.只有①② B.只有②③ C.①②③ D.①②④

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【题目】我们食用的甘蔗里含有丰富的蔗糖[C12H22O11]。下列关于蔗糖的说法正确的是

A.一个蔗糖分子中含有45个原子

B.蔗糖中氢元素的质量分数最大

C.蔗糖分子中碳、氢、氧的元素的质量比为12:22:11

D.蔗糖是由12个碳原子、22个氢原子和11个氧原子构成的

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【题目】写出下列反应的符号表达式并注明基本反应类型。

(1)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物

(2)铁在氧气中燃烧

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同步练习册答案