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【题目】铜片在潮湿的空气中久置,表面会产生绿色的铜锈。某小组同学设计并进行
实验,探究铜生锈的条件。
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【猜想与假设】常温下,铜生锈可能与O2、CO2、水蒸气有关。
【进行实验】通过控制与铜片接触的物质,利用右图装置(铜片长
8cm,宽1cm,试管容积为20mL),分别进行下列7个实验,并持续观察30天。
编号 | 主要实验操作 | 实验现象 |
1 | 充满纯净的O2 | 铜片均无明显变化 |
2 | 充满纯净的CO2 | |
3 | 充满经煮沸并迅速冷却的蒸馏水 | |
4 | 加入蒸馏水5mL(液面未浸没铜片),再充满O2 | |
5 | 加入经煮沸并迅速冷却的蒸馏水5 mL,再充满CO2 | |
6 | 充入10mL O2,再充入10mLCO2 | |
7 | 加入蒸馏水5ml,再依次充入10mL CO2和10mL O2 | 铜片生锈,且水面附近锈蚀最严重 |
【解释与结论】
(1)实验3中,要使用经煮沸并迅速冷却的蒸馏水,原因是_______。
(2)实验5的目的是_______。
(3)通过上述实验,得出铜生锈的条件是_______。
【反思与评价】
(4)请写出一种防止铜制品锈蚀的方法_______。
(5)查阅资料可知,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜,化学式为Cu2(OH)2CO3。由此,你认为上述实验中只需进行实验(填实验编号),就可探究出铜生锈条件,理由是_______。
(6)与以上进行的实验对比,你认为铜片在通常状况的空气中,生锈非常缓慢的原因
可能是_______。
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【题目】根据下图回答问题。
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(1)仪器a的名称是_______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是_______(填字母),反应的化学方程式为_______。
(3)装置E进行铁丝在氧气中燃烧实验,观察到的实验现象为,反应的化学方程式为_______。
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【题目】物质是由元素组成的。
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(1)元素周期表中铁元素的信息如图所示,其原子的相对原子质量为_____。
(2)O2和O3是由氧元素组成的两种单质,但是它们的性质有很大的差异,其原因是_____ 。
(3)某有机物在纯氧中完全燃烧只生成CO2和H2O,则该有机物的组成中一定含有的元素是_____。
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【题目】无土栽培大讲堂。无土栽培是指不用天然土壤而用基质,在定植以后用营养液进行灌溉的栽培方法。
(1)营养液是无土栽培作物所需氮、磷、钾等营养成分和水分主要来源,营养液属于_______(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)下图为仙客来(又名萝卜海棠)的营养液配方,其中能为植物生长提供氮元素的物质是_______,计算100L该营养液能提供的氮元素质量约为_______g(计算结果精确到0.1)。
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【题目】一年分为二十四个节气,立春是二十四节气中的第一个。吃春饼是立春时中国民间饮食风俗之一。制作春饼的主要原料有面粉、食盐、鸡蛋、水、植物油、蔬菜等。
(1)上述原料加水后能形成溶液的是_____ 。
(2)下列量杯中,最适于量取400mL水的是_____(填字母)。
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【题目】医学中常用溶质的质量分数为0.9%的氯化钠溶液来供给电解质和维持体液的张力。现配制1000g溶质的质量分数为0.9%的氯化钠溶液,实验操作如下:
(1)称量氯化钠质量:在下图中分别标出所选砝码的质量和游码的示数。_______、_______
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(2)量取水的体积:用量筒量取 _______mL水(ρ水≈1 g/cm3)。
(3)溶解时用到烧杯和玻璃棒,玻璃棒的作用是_______。
(4)装瓶、贴标签:在下图的标签中填上相应的内容_______。
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