（1）取一支蜡烛点燃，可观察到灯芯周围石蜡融化，灯芯上的蜡烛燃烧，其火焰分为三层，其中B层为_____。C层为_____。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如右图所示）约1s后取出。可观察到火柴梗与火焰接触的______层最先碳化变黑，由此说明_______________。因此加热时不能用酒精灯的____加热。

（2）将一只干燥的烧杯罩在烛焰上方，烧杯内壁出现_______，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变_____，写出反应的方程式：_______________

（3）探究：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？

提出问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？

提出假设：

A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳

B．白烟是燃烧时生成的水蒸气

C．白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体

实验探究：①吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设_____（填序号），但这样做并不能得出正确的结论。原因是________________。

②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是_________，从而判断B不成立。

③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟。（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设_________提供了证据。同时可排除假设_________，因为_______________。

（1）写出有标号的仪器名称：①___________，②____________．

（2）用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是____（选填序号），反应的化学方程式为_______________________________．

（3）若B装置中固体为锌粒，②中加入___________可制H2．要获得较干燥的H2，用D装置收集，气体应从___端通入（选填“a”或“b”）．说明氢气的密度____空气的密度（填大于、小于）。

（4）实验室可用B装置制CO2，将气体通过盛有紫色石蕊的C装置，观察到的现象是溶液由紫色变为_____ 色，反应的化学方程式为________________ ，若用B制取氧气，反应的化学方程式_______________________

（5）若用E装置收集NH3，必须油封其作用是__________．说明NH3___溶于水。

（1）人体中含量最多的元素______ （2）地壳中含量最多的金属元素形成的阳离子_______。

（3）干冰的化学式 __________（4）氧化铁中铁元素的化合价_______。

（5）2H2O2中前面2表示的意义__________ H右下角2表示的意义 _____________

（1）生成二氧化碳的质量____________________

（2）贝壳中碳酸钙的质量分数____________________

A．该反应为化合反应

B．丙可能为该反应的催化剂

C．该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5

D．该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：4

A．水资源丰富，是取之不竭用之不尽的

B．农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术以节约用水

C．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田

D．大量使用农药、化肥不会污染水

A. 干冰：作制冷剂 B. 稀有气体：作电光源

C. 金刚石：作电极 D. 草木灰：作钾肥

A. 升温 B. 加压 C. 增加水量 D. 不断通入CO2

（1）一组同学做了如图①②③三个实验，未能去确定其活动性顺序，原因是 ______ ，小明提出再补充实验④，就可验证这三种金属的活动性顺序，则实验④中的X溶液为 ______

（2）二组同学认为上述四个实验中实验 ______ （填序号）可以不做，就能判断出三种金属的活动性顺序

（3）三组同学认为改用另外三种药品也可验证出铁、铜、银的活动性顺序，这三种药品是 ______

A. 稳定性 B. 可燃性 C. 吸附性 D. 氧化性