A．石墨（C） B．干冰（CO2） C．氯化钾（KCl） D．苏打（Na2CO3）

A. 都具有良好的导电、导热性 B. 都能与氧气发生氧化反应

C. 都能与稀硫酸反应 D. 铁能置换出铜而铜不能置换出铁

A. 二氯甲烷分子是由一个碳原子、两个氢原子和两个氯原子构成

B. 一个二氯甲烷分子共含有五个原子

C. 二氯甲烷是由三种元素组成

D. 二氯甲烷是有机化合物

A. 用氢氧化钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢气体

B. 用点燃的方法除去一氧化碳中混有少量的二氧化碳

C. 用碳酸钠溶液除去氯化钠中含有少量氯化镁

D. 用抽丝灼烧，闻气味的方法区别棉毛衫和羊毛衫

（1）A的化学式为__．

（2）写出相应的化学方程式：①__，②__．

（3）反应③的实验现象是__．

A. 电视机外壳 B. 雨衣 C. 食品袋 D. 电线外皮

【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将一氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素．

【实验验证】

方案一：小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验到生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”．

小刚认为该方案不合理，不能确定是否含有氧元素，理由是____________．

方案二：小刚用如图所示装置进行实验．实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热．

（1）观察到________出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素．

（2）观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用如图所示装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验．实验过程和现象如下：

写出上述实验过程中一个反应的化学方程式：________________．

【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的．

【拓展交流】方案二中，先通入一会儿氮气的原因____________．

（1）化石燃料是一类重要能源，它包括煤、______和天然气．

（2）煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响．

①使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑______

②下列关于酸雨的叙述正确的是______（填序号）：

A．会腐蚀大理石 B．是由二氧化碳引起的 C．引起土地酸化

③为减少污染、治理“雾霾”，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，相关反应的微观示意图如图所示，该反应生成物的化学计量数之比是______

④为减少温室气体的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，研究发现，NH3燃烧释放大量的能量，且产物没有污染，有一定的应用前景．

请将NH3在氧气中燃烧的化学方程式补充完整：4NH3+3O26H2O+______．

（1）下列“水”属于纯净物的是__（填字母序号）．

A．河水　　　　B．自来水　　　　　C．蒸馏水　　　　　D．矿泉水

（2）活性炭常用于净水，其作用是__和过滤水中的杂质．

（3）实验室中电解水（如图所示），若正极产生6mL气体，则负极产生气体的体积是__mL．

（4）生活中常用__来降低水的硬度．

（1）元素周期表中不同元素的本质区别是____________（填序号）

A．质子数不同 B．电子数不同 C．中子数不同 D．相对原子质量不同

（2）元素周期表中有关硫元素的信息如下图所示，下列说法正确的是_______（填序号）

A．硫属于金属元素

B．硫的相对原子质量是32.06g

C．硫的原子序数是16

（3）根据下列粒子结构示意图，回答问题。

①B与C形成化合物的化学式为_________________。

②化学性质相似的是________（填序号）