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【题目】将104g由氯化钠和氯化钡组成的固体混合物溶解于足量的水中,向所得溶液中滴加14.2%的硫酸钠溶液,所加硫酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量之间的关系如图所示。
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(1)图中表示恰好完全反应时所消耗的硫酸钠溶液的质量是 克。
(2)求生成沉淀的质量。
(3)求原混合物中氯化钠的质量分数。
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【题目】乙炔俗称电石气,是因为电石(CaC2)遇水可产生乙炔(C2H2)气体,反应的化学方程式为CaC2+2H2O=Ca(OH)2+ C2H2↑某桶电石标签的部分内容如图所示。计算:
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(1)在C2H2分子中,C原子H原子的个数比为 。
(2)在CaC2中Ca元素C元素的质量比为 。
(3)在CaC2中,C元素的质量分数为 %。
(4)在该桶电石中,纯CaC2的质量为 kg。
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【题目】实验室部分装置如图所示,请回答下列问题。
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(1)图中有字母标示的仪器名称:a___________,b__________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为____________________ 。
(3)① 若要制备多瓶O2,并在制取过程中便于补充过氧化氢溶液,发生装置应选择_______(填字母,下同),若要收集较纯净的氧气,收集装置应选择___________。
②若实验室用加热CH3COONa固体和碱石灰的方法制备甲烷,能作为发生装置的是______。
(4)某同学收集到一瓶纯净的氧气进行硫燃烧的实验,集气瓶中留少量水。为了达到更好的效果,集气瓶中还可以选择下列溶液当中的_________。
A.氢氧化钠溶液 B.石灰水 C.食盐水 D.稀盐酸
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【题目】袋装食品中常用一种“双吸剂”保持,主要成分是铁粉和生石灰,同学们对一久置的双吸剂固体样品很好奇,设计了如下实验进行探究.
【提出问题】久置“双吸剂”的成分是什么?
【做出猜想】久置“双吸剂”中可能有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
【实验探究1】取固体样品研磨,用磁铁吸引,磁铁上沾有黑色粉末,说明“双吸剂”中一定有_______.再用磁铁反复吸引后,残留固体用于后续探究活动.
【实验探究2】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量探究实验1的残留固体放入试管中,加入蒸馏水。 | 试管外壁不发烫 | 固体中一定没有 _____________ |
【实验探究3】
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【实验结论】
(1)步骤②产生白色沉淀,说明久置的“双吸剂”中含有_________,其反应的化学方程式:___________________。
(2)步骤③有气泡冒出,溶液变为黄色,说明久置的“双吸剂”中含有_______和______。所涉及的两个反应的化学方程式为:_______________;_____________________。
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【题目】下列叙述正确的是
A.物体的热胀冷缩是由于构成物质的分子体积受热变大,遇冷变小的缘故。
B.分子是构成物质的一种微粒,原子不是构成物质的一种微粒
C.原子既可以构成分子,也可以构成物质
D.物质发生物理变化时,分子发生变化,发生化学变化时,原子发生了变化
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【题目】在“氧气、氮气、稀有气体、五氧化二磷”选择适当的物质填空:
①灯泡内充入 延长使用寿命;
②发令枪击发时的白烟是 ;
③可制作成霓虹灯等电光源是 ;
④用于医疗急救的气体是 ;
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【题目】A~E是初中常见的物质:氢氧化钠、盐酸、氢氧化钙、碳酸钠、二氧化碳中的某一种.A可用于金属表面除锈,B可用来改良酸性土壤,固体C在空气中易潮解。它们相互间发生反应或转化的关系如图所示(“﹣”表面两种物质间能发生反应,“→”表示两种物质间的转化关系)。
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(1)A、C的化学式分别为 ____________ 、______________;D在生活和生产中的一种用途是_____________ ;
(2)E→D反应的化学方程式为___________________;
C与D反应的化学方程式为________________________。
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【题目】下列除去杂质的方法正确的是
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 加过量碳酸钙,过滤 |
B | K2CO3溶液 | KCl | 加适量稀盐酸 |
C | CaO | CaCO3 | 加水,过滤 |
D | N2 | O2 | 通入灼热铜网 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】将下列物质分类:
①液氧 ②澄清石灰水 ③氯化钾 ④洁净的空气
⑤冰水混合物 ⑥5%的过氧化氢溶液 ⑦五氧化二磷
属于混合物的是 (填序号,下同);属于纯净物的是 ;
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