A. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

B. 锈铁钉加入稀硫酸中溶液变黄

C. 在硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液时生成蓝色沉淀

D. 铁丝在空气中燃烧，产生耀眼的白光，生成黑色固体

（1）A物质的化学式为__________，D物质的化学式为_____________。

（2）B与C反应的化学方程式是______________________________。

（3）E与C在高温条件下也可以发生化学反应，只生成一种有毒的物质， 该反应的化学方程式是_________________________。

（1）试管尾部放一团湿棉花的目的是_____________________。

（2）探究生成的气体是什么？

用燃着的木条靠近飘到空中的肥皂泡，

有爆鸣声。说明生成的气体是_______。

（3）探究试管中剩余固体成分是什么？

【查阅资料】（1）常见铁的氧化物的物理性质如下表：

（2）稀盐酸（或稀硫酸）与铁反应产生气体，与铁的氧化物反应没有气体产生。

【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。

【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe3O4；

猜想二：剩余固体是_____________。

【实验探究】根据猜想与假设，设计实验方案加以检验。

【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为____________________。

【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3，理由是___________________。

（1）写出图中标有序号仪器的名称：①_______________；②_______________。

（2）选用装置B制O2时发生反应的化学方程式为_________________。

（3）若用装置E收集氧气，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集。当__________________________时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。

（4）实验室制取二氧化碳时，可将________________________放到集气瓶口来判断是否已集满CO2气体，实验室不适宜用排水法收集二氧化碳的理由是____________________。

（5）若用装置B制取CO2，为了防止气体从长颈漏斗逸出，正确的操作是

____________________。

A. 凝固点：氯化钠溶液 ＞ 水

B. 硬度：铜＞黄铜

C. 二氧化碳的体积分数：人体呼出的气体 ＞ 人体吸入的气体

D. 溶液温度：硝酸铵溶于水 ＜ 氢氧化钠溶于水

（1）物质a完全燃烧的化学方程式为___________________；

（2）由物质b反应生成CO2的化学方程式为_______________________；

（3）写出由CO2反应生成的物质d的化学式____________；

（4）物质e中酸根离子的符号____________；

（5）为减缓大气中二氧化碳的含量，以下建议不可行的是_____ (填序号）。

①大力植树造林，禁止乱砍滥伐；

②开发太阳能、水能、风能等新能源；

③禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料。

A. 应用太阳能光伏发电技术 B. 增加城市绿化面积

C. 推广新型清洁燃料汽车 D. 工厂任意排放废气

A. 生石灰—CaO B. 苏打—NaHCO3 C. 烧碱—NaOH D. 纯碱—Na2CO3

（1）2N__________________；（2）2个氧分子_____________；

（3）Ca2+_________________；（4）氧化铝中铝元素的化合价为+3价_________。

A．空气、氮气、氧气 B．氢气、氧气、二氧化碳

C．二氧化碳、氮气、空气 D．氧气、二氧化碳、空气