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【题目】某化学兴趣小组,为了测定铜锌合金样品中锌的含量,称取样品20g于烧杯中,向其中加入50g稀硫酸恰好完全反应,反应后烧杯中物质的总质量为69.8g。求:

1)样品中锌的质量分数。

2)恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。(结果保留到0.1%

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【题目】 2014年6月5日世界环境日中国主题为:“向污染宣战”下列有关说法不正确的是

A.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物

B.雾霾是一种自然现象,对人体健康影响不大

C.洁净的空气是没有被污染的空气,但不是纯净物

D.汽车尾气是城市空气的污染源之一

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【题目】如图为实验室制取气体的常见装置,请回答:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为 ,为防止固体粉末进入导气管,应采取的措施是

(2)实验室采用B装置制取氢气,在操作上具有的优点是 ,收集装置应选用的装置为 (选填字母序号).

(3)若用F装置干燥氧气或氢气,气体应从 (选填“a”或“b”)端通入.

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【题目】由原子直接构成的物质是

A. 金刚石 B. 氢气 C. 一氧化碳 D.

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【题目】属于同素异形体的一组物质是( )

A.一氧化碳和二氧化碳 B.水和双氧水

C.金刚石和石墨 D.氧气和液氧

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【题目】A-I为初中化学中常见的物质.已知A为金属氧化物,C为大理石的主要成分, D为蓝色沉淀,GI均为只含有一种溶质的溶液.“→”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物未标出),如图所示.

请回答下列问题:

(1)写出化学式:A____________D___________.

2)写出BI反应的化学方程式:________________________________________

3)写出G溶液在农业上的用途___________________

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【题目】下图是a、b、c三物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是( )

A. t2 时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a﹥b﹥c

B. t2 时,将50g a物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液(a物质不含结晶水)

C. 将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法

D. 将t2 时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1 时,所得溶液的溶质质量分数关系是:b﹥a﹦c

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【题目】兴趣小组在研究溶液的酸碱性时发现,Mg与NH4Cl溶液(酸性)反应有气泡产生。为确定气体的成分,进行下列实验探究:

【提出猜想】气体可能是HCl,NH3,H2中的一种或几种。

【查阅资料】NH3和HCl常温下会生成NH4Cl固体;NH3、HCl极易溶于水。

【实验探究】

为确定是否含有HCl,将气体通入含有硝酸的硝酸银溶液中,观察到_________,说明该气体中无HCl。

为了探究NH3和H2是否存在,又设计如下实验装置(假设每步反应均完全):

Ⅰ. A中观察到_________,证明有NH3

Ⅱ. B中玻璃管内观察到__________,证明有H2

【实验结论】Mg与NH4Cl溶液反应产生的气体是NH3和H2

【实验反思】综合以上信息和实验结论,有同学认为无需单独检验HCl,就能证明HCl不存在。请评价这种说法是否合理并阐述理由_________

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【题目】从物质变化的角度分析,下列典故主要体现化学变化的是

A. 司马光砸缸 B. 凿壁偷光 C. 火烧赤壁 D. 铁杵磨成针

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【题目】某兴趣小组对中和反应进行如下实验探究:

【探究实验一】借助无色酚酞试剂,证明酸碱发生了反应。

甲同学按图1进行实验,证明了盐酸和NaOH溶液能发生化学反应,他依据的实验现象是_______,写出该反应的化学方程式_________

【探究实验二】检验反应生成的水,证明酸碱发生了反应。

乙同学取硅胶(一种不与酸、碱反应的干燥剂,吸水后由蓝色变红色)、无水醋酸(一种酸,常温下为液体)和固体氢氧化钠进行图2所示的三个实验。

①实验A和B可以作为参照,其目的是________

②加入试剂后迅速塞紧橡胶塞的原因是_______

③能证明酸和碱反应有水生成的现象是________

④实验C中发生反应的化学方程式为:CH3COOH+NaOH→CH3COONa+H2O,中和0.05mol的无水醋酸(化学式为CH3COOH)需要_________g氢氧化钠固体(根据化学方程式列式计算)。

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同步练习册答案