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【题目】某化学实验小组实验结束时,将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里,为回收有关金属和盐,同学们设计了如下实验方案:
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试回答:
(1)操作1是__,固体A的成分__,固体C是__,滤液1和滤液2中溶质相同,该溶质是__.
(2)加入物质a必须过量的原因是__.
(3)要检验加入的稀硫酸是否足量的方法是__.
(4)若实验过程中的物质损失可以忽略,最终所得硫酸锌的质量__(填“>”、“<”或“=”)原废液中硫酸锌的质量.要计算该废液中硫酸铜质量,必须要称量__ 的质量.
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【题目】向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体,充分溶解后,现象如图一所示.
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(1)烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是__(填序号);
(2)图二能表示NaNO3溶解度曲线的是__(填“甲”或“乙”);
(3)由图二分析,若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的__(填序号).
A.甲、乙都是饱和溶液 B.所含溶剂质量:甲<乙
C.溶液质量:甲>乙 D.溶质质量分数:甲>乙.
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【题目】如图中甲、乙、丙、丁、戊分别为下述五种物质中的一种:CuSO4、H2SO4、Fe、Na2CO3、和Ca(OH)2,且图中相连两个环对应的物质(或其溶液)在常温条件下能发生化学反应.
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(1)上述五种物质中:
①可用于农业生产改良酸性土壤的是__.
②能发生置换反应的一个化学方程式为__.
(2)若图中乙为H2SO4:
①甲或丙能否为CuSO4?答:__(填“可以”或“不可以”).
②若乙与丁能发生中和反应,则丙为__.
(3)若丙为铁,则甲与戊反应的化学方程式为__.
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【题目】下列方法中能鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体的是
A.分别加入澄清石灰水 B.闻气体的气味
C.分别将燃着的小木条伸入三瓶气体中 D.观察气体的颜色
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【题目】含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多的反应:Al(OH)3+ 3HCl→AlCl3+ 3H2O,该反应属于
A. 化合反应 B. 分解反应 C. 复分解反应 D. 置换反应
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【题目】如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界,魅力化学”,请回答:
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(1)溶液X是 (填“酸”、“碱”、“盐”),试剂A的名称是 .
(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,则B的化学式为 .
(3)若X是稀盐酸,C是单质,则C的名称是 .
(4)若X是稀硫酸,D是碱,则X与D反应的化学方程式为 .
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【题目】下列A~F是初中化学中的六个实验,请按要求填空:
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(1)D实验中烧杯③的作用是__.
(2)B实验成功的关键是__(填序号).
①装置气密性好;②实验前夹紧止水夹;③红磷过量或足量;④冷却后再打开止水夹;⑤要选用教室内的空气.
(3)E实验的全过程观察到的现象是__.
(4)上述六个实验中能达到实验目的且正确的是__(填字母).
(5)写出A实验中发生的化学反应方程式:__.
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【题目】生活中处处有化学.请你用所学知识回答下列问题:
(1)黄瓜富含维生素C,维生素C在pH<7和低温的环境中较稳定,为减少维生素C的损失,食用黄瓜时比较恰当的方法是__.
(2)家在农村的小明同学学了化肥的知识,为了使庄稼叶色浓绿,经常施用氮肥(NH4)2CO3,如果施用了(NH4)2CO3192kg,含氮__kg;同时钾肥还可以增强抗病虫害能力,所以他建议父亲购买的复合肥是__.
(3)环境和能源是人类发展和生存的基本条件.你认为下列常用燃料中属于可再生能源的是__.
A、石油 B、煤 C、乙醇 D、天然气.
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【题目】有一混合气体的成分中可能含有水蒸气、一氧化碳、二氧化碳,某同学设计了如下的实验装置探究混合气体的成分。请根据要求回答下列问题:
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(1)实验中,证明混合气体中有水蒸气的现象是白色固体变为蓝色;若B中澄清石灰水出现 现象,则证明混合气体中有二氧化碳,证明混合气体中有一氧化碳的现象是 或 。
(2)若混合气体中含有CO,在F处尚缺少的实验仪器的名称是 。
(3)如果将上述装置中的A,B交换.则不能检验混合气体中是否含有 。
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