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【题目】下列关于氧气的说法正确的是

A.氧气能支持燃烧,可以做燃料

B.氧气能与所有的物质发生氧化反应

C.水中能溶解一定量的氧气,因此水中生物能赖以生存

D.缓慢氧化与燃烧一样,会伴随着发光、放热的现象

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【题目】下列关于实验室制取氧气的说法正确的是

A高锰酸钾制取氧气,试管口略向下倾斜的原因是氧气的密度大于空气,利于氧气排出

B高锰酸钾制取氧气时,应在试管口塞一团棉花

C过氧化氢制取氧气时,二氧化锰既加快过氧化氢的分解速度,又增加氧气的量

D将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,则氧气已经集满

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【题目】化学兴趣小组中某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。小李很感兴趣,于是,他和同学们进行探究。

【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?

【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成 ②反应过程中可能有热量放出

【实验装置】如图所示:

【实验探究】

实验一:探究反应后生成的气体是什么?

①打开如图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃。说明生成的气体是_________________

②实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出。

实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么?

①小张猜想另一种物质是Na2CO3,小李认为不可能。小李的依据是___________

②小李取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色。说明反应后所得的溶液呈____________性。

【表达】由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式_____________

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【题目】图为三种物质的溶解度曲线。下列说法错误的是(

A约在64℃时KCl和Na2SO4的溶解度相等

B在室温至100℃区间,随温度升高,Na2SO4的溶解度先增大后减小,醋酸钙则相反

C分离含少量KCl的溶液,采用先蒸发浓缩,后降温结晶的方法

D40℃时,40gKCl固体溶于60g水得到40%KCl溶液

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【题目】物质X在4.8g氧气中恰好完全燃烧,反应方程式为X+3O2RO2+2SO2,测得RO2和SO2的质量分别为2.2g和6.4g,下列判断中正确的是(

A.参加反应的X的质量为4.3g

B.X的相对分子质量为76

C.X中含有R元素、S元素和O元素

D.产物为气态时都是空气污染物

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【题目】下列关于物质燃烧现象的描述,正确的是

A.木炭在氧气中燃烧产生刺激性气味的气体

B.硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成刺激性气味气体

C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾

D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

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【题目】下列关于分子和原子的解释,不正确的是

A. 1滴水中含有1.67×1021个水分子,说明分子很小

B. 水结冰后,水分子停止运动

C. 夏天温度计示数上升,说明温度升高汞原子之间间隔变大

D. 氧气和臭氧的性质不同,因为分子的结构不同

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【题目】为探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了A、B两个方案。请从两个方案中任选1个作答,若两个均作答,按方案A计分。

方案A

方案B

(1)实验中发生反应的化学方程式为______

(2)实验中观察到的现象是______

(3)该方案______(填“能”或“不能”)验证三种金属的活动性。

(1)实验中发生反应的化学方程式为______

(2)实验中观察到的现象是______

(3)该方案______(填“能”或“不能”)验证三种金属的活动性。

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【题目】【2016年湖南省长沙市】判断金属Zn、Fe、Ag的金属活动性强弱有很多种方法,下列能作为判断依据的是(

A.根据金属导电性强弱判断

B.根据金属导热性快慢判断

C.根据锌能把铁从硫酸亚铁溶液中置换出来,铁能把银从硝酸银溶液中置换出来判断

D.根据金属的密度大小判断

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【题目】【2016年辽宁省沈阳市】现有a、b、c三种金属,a、b分别与稀硫酸,c的硝酸盐溶液作用的现象如表所示:

a

b

与稀硫酸作用

无反应

溶解并放出气体

与c的硝酸银溶液作用

表面上析出c

表面上析出c

根据表中所给的实验结果,判断这三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是(

A.c、b、a B.a、b、c C.b、a、c D.a、c、b

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同步练习册答案