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【题目】(1)一个五氧化二磷分子中所含有的质子数是 ;
(2)已知M2-核外有x个电子,,则该粒子含有的质子数为 ;
(3)硬水与软水的区别方法常用 来检验;生活中将硬水软化的方法是 。
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【题目】某课外小组的同学以“铁、铜、银的化学性质”为课题,进行科学探究活动,请根据已学知识完成下列探究问题。
【提出问题】铁、铜、银的金属活动性顺序是怎样的?
【猜想和假设】根据所学知识,猜想三种金属在金属活动顺序中的相对位置关系:
猜想一:Ag Fe Cu;
猜想二:Fe Cu Ag;
猜想三:__ _
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【制定计划】甲同学设计的实验如图所示。他们在实验中都进行了规范的操作和细致的观察。
【收集证据】你认为实验①中应观察到的现象是___________
【解释与结论】乙同学认为甲同学的实验设计有错误,其理由是______________
【反思】反思后甲同学对自己的实验进行了改正,其作法是__________________
由此证明了探究三者的金属活动性顺序活动中猜想_____________正确。
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【题目】将一定量的氯酸钾和少量的高锰酸钾混合加热,待完全反应后,试管中剩余的固体物质中肯定有的物质是
A. KMnO 4 B. KClO 3 C. KCl D. O 2
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【题目】选择序号填在相应横线上。①空气;②液氧;③水;④消毒酒精;⑤空气中分离出的稀有气体;⑥锰酸钾;⑦氧化汞;⑧铁粉。
(1)属于混合物的是: ;
(2)属于单质的是: ;
(3)属于氧化物的是: 。
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【题目】下列框图中的物质均为初中化学常见的物质,其中A是建筑材料的主要成分,B黑色固体,下图是它们之间的相互转化关系。请回答:
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(1)写出下列物质的化学式:A._____________B__________________。
(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名称为:________________。
(3)请写出E →F的化学方程式:______________________________________。
(4)请写出G →I的化学方程式:______________________________________。
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【题目】利用如图所示的实验装置制备常见气体,请回答有关问题:
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(1)写出标有序号的仪器名称:①__.
(2)装置A为气体发生装置,在试管内的适当位置放入_____药品和___实验用品以制取氧气,写出有关反应的化学方程式_______________.
(3)若用装置B收集的氧气不纯,原因可能是______________(写一种).
(4)用装置C收集氧气时,检验氧气已满的方法___________ 。
(5)装置D是用软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置制取二氧化碳气体时,塑料管中加入的液体药品是___,相关的化学方程式是__________.若用此装置制取氧气,加入的试剂是_____________。
(6)下列实验中哪项只能说明二氧化碳的物理性质________(填序号),乙实验观察到的现象是_______ ;请用化学用语解释丙实验的现象__________。
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【题目】化学研究小组为测定某黄铜(铜锌合金)中锌的含量进行实验:称取15.0g此黄铜材料,向其中逐渐加入稀盐酸,测定产生气体的质量和加入盐酸的质量,并根据实验情况绘制了产生气体质量与加入稀盐酸质量的关系图(如下):
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(1)生成氢气的质量为_______g;
(2)反应后溶质的质量分数是多少?(写出计算过程,结果精确到0.1%)。
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