科目: 来源: 题型:
【题目】下列关于物质的性质和用途说法不正确的是
A.氧气用于医疗急救,是利用氧气的助燃性
B.石墨用来制作电极,是利用石墨的导电性
C.二氧化碳用于灭火,是利用它的物理性质和化学性质
D.稀有气体充入霓虹灯,是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某研究性学习小组对炭粉与氧化铜反应产物中气体的成分进行研究。
【提出假设】该反应的气体产物中有二氧化碳和其他气体。
【查阅资料】氮气不能跟炭粉和氧化铜发生反应,也不跟石灰水反应,可用来隔绝氧气。
【设计方案】将一定量氧化铜在隔绝氧气的条件下与过量炭粉充分反应。通过测定反应前后相关物质的质量进行判断。
【进行实验】
![]()
操作步骤 | 实验现象及分析 |
取1.6 g氧化铜与1 g炭粉均匀混合,放入质量为48.2 g的B装置的玻璃管中。 | |
打开弹簧夹,往贮气瓶A中注入水,将氮气通入B装置中。 | ①水应从_______端注入(填“a”或“b”)。 |
先通一段时间氮气。 | ②目的是_____________。 |
夹紧弹簧夹,用酒精喷灯加热玻璃管内的混合物。 | ③玻璃管中的现象是______________。 |
停止加热,再通入一段时间氮气。 | ④目的是________________。 |
实验完毕后,冷却装置至室温,称得B玻璃管及固体总质量为50.2 g,称得C瓶中液体增重0.4 g。 | ⑤结论:原假设_____(填“成立”或“不成立”),理由是____________(用计算式表示)。 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】判断下列大小或强弱关系,并用“<”、“>”或“=”填空。
(1)相对分子质量:油脂_________蛋白质;(2) 导电性强弱:食盐水________蔗糖水;
(3)熔点高低:黄铜丝__________铜;(4)核外电子数:镁原子___________镁离子。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】为了发展低碳经济,有科学家提出一种“绿色自由”构想:把空气吹入碳酸钾溶液,然后再把CO2从溶液中提取出来,经过化学反应后转变为甲醇(CH3OH) “绿色自由”构想技术简要流程如图所示.
![]()
(1)写出流程中一种氧化物的名称________________
(2)大气中CO2过多会引起 ____________效应.
(3)写出步骤②的化学反应方程式__________
(4)步骤②中铬锌催化剂在反应前后 ______和__________不变.
(5)甲醇和乙醇同属醇类,请推测甲醇的一个化学性质 ____________.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】运用溶解度与溶解度曲线回答下列问题。
如图所示,图中A、B是两种物质的溶解度曲线。
![]()
(1)图中P点的含义是________________。
(2)在t2℃时,40gA物质加入50g水可得到溶液质量___________g。
(3)A、B两种物质分别形成的饱和溶液,温度都由t1℃升温到t2℃时,仍然是饱和溶液的是_______,溶液质量分数不变的是________。
(4)若欲提高B的饱和溶液中溶质的质量分数,可采取的措施是______________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com