A. 检验二氧化碳与水反应生成碳酸 B. 确定石蜡成分中含有碳元素

C. 探究可燃物燃烧需要氧气并达到着火点 D. 证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果

活动Ⅰ：用下图所示的由a、b、c、d组合成的装置和有关药品制取并收集氧气。

活动Ⅱ：探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气还生成什么其他物质？

[老师提示]二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种，其一是氧气，其二是一种化合物。

[作出猜想]二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质？小强作出了以下两种猜想：

①是一种碱；②是一种碳酸盐。

通过对反应物有关的元素组成的分析，小影同学认为猜想_______(填序号)一定是错误的，理由是__________________________________________________________。

[进行实验]同学们通过以下实验验证小强同学的另一个猜想。

[交流与讨论]

小影认为：二氧化碳与超氧化钾反应的化学方程式_________________________。

A. 氧气（O2） B. 水（H2O） C. 乙醇（C2H6O） D. 氯化钴（CoCl2）

(1)根据所学习的化学知识，你认为不能测出铜的质量分数的合金是 合金，理由是 。

(2)同学小强取该合金的粉末32.5 g，与足量该稀硫酸充分反应后，经测定产生了0.2g气体，请你帮助他计算出该合金中铜的质量分数。

A. 黄铜的硬度比纯铜大

B. 生铁和钢都是铁合金，但生铁含碳量比钢要大

C. 铝比铁更抗腐蚀，是因为铝没有铁活泼

D. 回收废旧金属能有效保护金属资源

A. 滤渣中一定有镁，没有铜和锌

B. 滤渣中一定有铜，可能有锌

C. 滤液中一定有硝酸镁、硝酸铜、硝酸锌

D. 滤液中一定有硝酸镁、硝酸铜，可能有硝酸锌

（1）写出下列仪器名称：a___________；b__________。

（2）若装置E充满水，要想排出装置E中水，使它充满氧气，则氧气应从_________口通入（填“c”或“d”）。

（3）装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优点是_______。

<span style="font-size: 14px; font-family: "宋体&quot;;"><span contenteditable="true">（4）</span></span>若用F收集CO2，要测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是_________； 装置F中植物油上方的空气对测量CO2的体积_______影响（填“有”或“没有”），装置F的作用是_________。

A. +6 B. +4 C. +2 D. -2

已知：①石灰石高温煅烧可以生成生石灰和二氧化碳，此外还有少量不反应的杂质剩余。

②生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆。

某实验小组同学设计了2种转化流程，如下图所示。

请回答下列问题：

（1）高温煅烧石灰石反应的化学方程式是_________，该反应类型是______________反应。

（2）操作Ⅰ、操作Ⅱ中所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_______，玻璃棒的作用是_____。

（3）采用反应①②③制备轻质碳酸钙的方法优点有（写出一种即可）______________________；

（4）采用反应①②④制备轻质碳酸钙的方法优点有（写出一种即可）_______________。

(1)实验前用10%的H2SO4溶液清洗铁钉至有气泡产生。用H2SO4溶液清洗的目的是__________。写出有关化学方程式______________________________。

(2)已知试管剩余空间和导管的体积为40 mL，导管截面积约为1 cm2，形成稳定液柱时，读取读数为8.2 cm。则空气中氧气的体积分数为______%。

(3)实验时发现上述测量过程因反应较慢耗时较长，对其影响因素作如下分析：

【提出假设】假设一：溶液的pH不同；

假设二：NaCl溶液的浓度不同；

请你再提出一种假设，假设三：______________________________不同。

【进行实验】借助上述实验装置，通过取体积、浓度相同NaCl溶液调节溶液的pH获得了如下实验数据：

【实验结论】根据实验数据分析，为缩短实验测定时间，pH的最佳范围是____________。

【实验反思】当pH＝2时，没有观察到稳定液柱形成的原因是________________。

【注意：如果能正确回答下列问题，将奖励4分，但化学试卷总分不超过60分】

请你设计实验，探究NaCl溶液的浓度对铁生锈速率的影响。

实验步骤： __________________________________________________________。

实验现象：________________________________________________________________。