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【题目】某化学兴趣小组的同学无意中向2mL10%的氯化钙溶液中滴加氢氧化钠溶液,出现了白色沉淀。
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【提出问题】观察到白色沉淀的原因是什么?
【猜想假设】猜想Ⅰ:氢氧化钠溶液变质,产生的白色沉淀是_______;
猜想Ⅱ:氢氧化钠溶液浓度较大,产生的白色沉淀是氢氧化钙。
【进行实验】甲组同学针对猜想Ⅰ进行实验。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
将浑浊液过滤,取少量滤渣于烧杯中,加入足量水,再滴入2滴酚酞溶液 | _________ | 猜想Ⅰ不成立 |
乙组同学提出在甲组实验基础上,从研究滤液的角度也可以证明氢氧化钙的存在,他们将滤液进行加热,观察到___________,从而验证了自己的设想。
丙组同学针对猜想Ⅱ进行实验。
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【解释与结论】(1)补全上述实验操作:取5支试管,向其中分别加入____________;
(2)丙组实验证明猜想Ⅱ成立,能否出现浑浊与氢氧化钠溶液浓度有关,其关系是______;
【反思评价】你认为氯化钙溶液与氢氧化钠溶液产生白色沉淀的原因还可能是__________。
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【题目】如图中A、B、C、D分别是四种粒子的示意图,请回答:
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(1)以上四种粒子A和C属于______元素(填“金属”或“非金属”)
(2)A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是______(填序号)
(3)B在化学反应中易______电子(填“得到”或“失去”)
(4)B和C形成的化合物是______(填化学式)
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【题目】实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如下图所示实验,探究二氧化碳的有关性质。
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请填空:
(1)实验1采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是 。
(2)实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是 ,该反应的化学方程式是 。
(3)实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第 (填序号)号棉球先变色,通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是 。
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【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,据图回答下列问题:
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(1)甲物质的溶解度随温度的升高而____(填“增大”或“减小”);
(2)30℃时,将40g甲物质加入到100g水中充分溶解后,所得溶液的质量为__________g;
(3)若甲物质中混有少量乙物质,可用______的方法提纯甲;
(4)等质量甲、乙两种物质分别配成30℃时的饱和溶液,需要水的质量大小关系是甲____乙(填“>”、“=”或“<”)。
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【题目】科学家发明了一种“月球制氧机”,这种“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤,制得氧气。据此可推测月球土壤中一定含有
A. 氧化物 B. 氧元素 C. 氧气 D. 水
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【题目】化学课上我们曾经观察过如图所示的实验。
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(1)实验中,铜片上的白磷很快燃烧,其反应的化学方程式为______________;
(2)该实验主要利用了铜片良好的______性,燃着的白磷熄灭后,去掉铜片上的白色固体,可看到铜片表面变黑,该黑色物质是______(填化学式);
(3)烧杯中的水在实验中没有起到的作用是___(填序号)。
A.作反应物 B.隔绝空气 C.升高温度
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【题目】回答下列与金属有关的问题。
(1)铝合金和纯铝,硬度较大的是 ;
(2)工业上,把赤铁矿冶炼成的主要反应原理是3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2,其中 发生了还原反应;
(3)比较Mn、Pd (钯)、Cu 三种金属的活动性顺序
①将Mn 片、Pd 片分别加入到稀盐酸中,Mn 片表面有气泡产生,Pd 片没有变化。根据上述实验现象,得出的结论是 ;
②要确切得出这三种金属的活动性顺序,还需将Pd 片加入到 溶液中,观察现象。
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