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【题目】实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气,这三种物质( )

A. 都含有氧元素 B. 都含有氧气 C. 都含有氧分子 D. 都属于氧化物

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【题目】某化学兴趣小组的同学无意中向2mL10%的氯化钙溶液中滴加氢氧化钠溶液,出现了白色沉淀。

【提出问题】观察到白色沉淀的原因是什么?

【猜想假设】猜想Ⅰ:氢氧化钠溶液变质,产生的白色沉淀是_______

猜想Ⅱ:氢氧化钠溶液浓度较大,产生的白色沉淀是氢氧化钙。

【进行实验】甲组同学针对猜想Ⅰ进行实验。

实验步骤

实验现象

实验结论

将浑浊液过滤,取少量滤渣于烧杯中,加入足量水,再滴入2滴酚酞溶液

_________

猜想Ⅰ不成立

乙组同学提出在甲组实验基础上,从研究滤液的角度也可以证明氢氧化钙的存在,他们将滤液进行加热,观察到___________,从而验证了自己的设想。

丙组同学针对猜想Ⅱ进行实验。

【解释与结论】(1)补全上述实验操作:取5支试管,向其中分别加入____________

(2)丙组实验证明猜想Ⅱ成立,能否出现浑浊与氢氧化钠溶液浓度有关,其关系是______

【反思评价】你认为氯化钙溶液与氢氧化钠溶液产生白色沉淀的原因还可能是__________

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【题目】如图中A、B、C、D分别是四种粒子的示意图,请回答:

(1)以上四种粒子A和C属于______元素(填“金属”或“非金属”)

(2)A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是______(填序号)

(3)B在化学反应中易______电子(填“得到”或“失去”)

(4)B和C形成的化合物是______(填化学式)

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【题目】实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如下图所示实验,探究二氧化碳的有关性质。

请填空:

1)实验1采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是

2)实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是 ,该反应的化学方程式是

3)实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第 (填序号)号棉球先变色,通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是

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【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,据图回答下列问题:

(1)甲物质的溶解度随温度的升高而____(填“增大”或“减小”);

(2)30℃时,将40g甲物质加入到100g水中充分溶解后,所得溶液的质量为__________g;

(3)若甲物质中混有少量乙物质,可用______的方法提纯甲;

(4)等质量甲、乙两种物质分别配成30℃时的饱和溶液,需要水的质量大小关系是甲____乙(填“>”、“=”或“<”)。

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【题目】科学家发明了一种月球制氧机,这种月球制氧机可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤,制得氧气。据此可推测月球土壤中一定含有

A. 氧化物 B. 氧元素 C. 氧气 D.

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【题目】下列家庭厨房中发生的变化,属于物理变化的是

A.酿制酱油 B.水沸腾 C.天然气燃烧 D.牛奶变酸

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【题目】化学课上我们曾经观察过如图所示的实验。

(1)实验中,铜片上的白磷很快燃烧,其反应的化学方程式为______________

(2)该实验主要利用了铜片良好的______性,燃着的白磷熄灭后,去掉铜片上的白色固体,可看到铜片表面变黑,该黑色物质是______(填化学式);

(3)烧杯中的水在实验中没有起到的作用是___(填序号)。

A.作反应物 B.隔绝空气 C.升高温度

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【题目】回答下列与金属有关的问题。

(1)铝合金和纯,硬度较大的是

(2)工业上,把赤铁矿冶炼成的主要反应原理是3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2,其中 发生了还原反应;

(3)比较Mn、Pd (钯)、Cu 三种金属的活动性顺序

①将Mn 片、Pd 片分别加入到稀盐酸中,Mn 片表面有气泡产生,Pd 片没有变化。根据上述实验现象,得出的结论是

②要确切得出这三种金属的活动性顺序,还需将Pd 片加入到 溶液中,观察现象。

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【题目】空气质量监测项自中包括PM2.5浓度,PM2.5属于( )

A. 二氧化氮 B. 二氧化硫 C. 可吸入颗粒物 D. 一氧化碳

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同步练习册答案