（1）标号仪器的名称：① ；② 。

（2）A、F组合制氧气，氧气收集完毕，应先 （填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导气管”）。

（3）用B、D组合制取气体的化学反应方程式 。

若将发生装置由B改为C，其优点是 。

（4）硫化氢气体（H2S）有毒，溶于水形成酸。用块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸发生复分解

反应制得H2S，反应化学方程式为 。某同学用下图G、H 、I组合收集H2S。

①G收集H2S，说明其密度比空气 （填“大”或“小”）。

②各装置的作用：H 、I 。

（1）属于无机物的有____。

（2）属于营养物质的有___。

（3）属于有机合成材料的有____。

A. 开水泡茶 B. 银器变黑 C. 石灰墙变硬 D. 冷水浇石灰

（1）HClO在常温下分解，反应为2HClO＝2HCl+ O2↑。某瓶HClO溶液放置一段时间后，溶液的pH________ （填“增大”或“减小”或“不变”）。

（2）在漂白粉中滴加盐酸，能加快漂白的速率。写出漂白粉中加入盐酸反应的化学方程式______________。

（3）有一包长时间放置的漂白粉，想知道该漂白粉是否变质，某同学设计了下列探究实验。

【提出问题】长时间放置的漂白粉是否变质？

【猜 想】

猜想1：该漂白粉未变质，固体成分为CaCl2、Ca(ClO)2；

猜想2：该漂白粉部分变质，固体成分为_______________________；

猜想3：该漂白粉全部变质，固体成分为CaCl2、CaCO3。

【实验探究】限选试剂及仪器，盐酸、石灰水、品红溶液、试管、带导管的单孔塞。

（4）现有实验后的HCl与CaCl2的混合溶液，为了分析混合溶液中HCl和CaCl2的质量分数，设计了如下实验方案：

【实验数据】上述实验中100g混合溶液与mg溶质的质量分数为10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反应后，共记录了两组实验数据：第①组，气体吸收完全后，NaOH溶液质量增加4.4g；第②组，沉淀完全后，经过滤、洗涤、烘干后得到固体的质量为10g．

根据实验设计及有关数据进行分析与计算：

（1）m=______．

（2）上述实验中100g混合溶液与mg溶质的质量分数为10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反应，经过滤后所得“滤液”中溶质的质量分数为多少？．（不考虑过滤中的损失，计算结果保留到小数点后一位．）__________。

A. 碳元素的质量分数为36.6%

B. 相对分子质量为88g

C. 碳、氢、氧三种元素质量比为6: 1:4

D. 乙酸乙酯由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成

A．装有蒸馏水的烧杯 B．内壁附有澄清石灰水的烧杯

C．装有无色酚酞试液的烧杯 D．干而冷的烧杯

（1）周末同学们决定去郊游，小明提议“绿色”出行，如图是郊游用的交通工具，请回答下列问题。

①图中所标示的各部件中，属于合成材料的是________（填序号）。

②自行车的闸线为钢丝，说明金属具有________性。

③小明带了一些新鲜水果，主要是为了补充_______（填营养素名称）。

④旅游途中，贝贝发现路边农田里的作物出现了倒伏现象，大家建议应施_____肥。

（2）H、O、C、Ca是初中化学常见的几种元素，请选用适当的元素写出符合下列要求的物质的化学式。

①能使紫色石蕊试液变红的气体化合物____；②可用作补钙剂的盐_______；

③可用于改良酸性土壤的碱__________；④可用作调味品的酸_______。

A. 该反应属于置换反应 B. 该反应中含氢元素的化合物有3种

C. 该反应中甲、乙的质量比为8∶9 D. 甲烷是由碳、氢原子构成的有机物

A．钢、氧化镁、空气 B．氮气、氧气、牛奶

C．稀有气体、水、果汁 D．金刚石、冰水、矿物质水