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【题目】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)

[演示实验]将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。

该反应的化学方程式为____________________

[提出问题]实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?

[假设猜想]针对疑问,大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下:

猜想一:只有Na2SO4

猜想二:有Na2SO4和H2SO4

猜想三:有Na2SO4、H2SO4和NaOH

猜想四:________________________

乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的,不合理的猜想是________

[实验探究](1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有____________

(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的酚酞溶液、铁片、Na2CO3溶液,进行如下三个方案进行探究。

实验方案

①加入酚酞溶液

②加入铁片

③滴入溶液

实验操作

实验现象

溶液不变色

_________

产生气泡

实验结论

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

[得出结论]通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的。

[评价反思](1)老师对同学们能用多种方法进行探究给予肯定。同时指出实验方案①不能得出正确结论,原因是_______________

(2)请你再选择一种以上三种试剂属不同类别的试剂进行验证,写出实验步骤和现象_______________________________

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【题目】A~F为初中化学中常见的物质,其中B、D含有相同的阴离子,C、D、E、F含有同一种元素,C、E、F是不同类别的物质,A俗称纯碱,六种物质有如图所示转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。回答下列问题:

(1)写出物质A的化学式为__________,F俗称____________

(2)写出B在生活生产中的一种用途___________

(3)物质A和C反应的化学方程式是_________________

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【题目】下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离的是

A. 氧化铜和木炭粉 B. 食盐和泥沙

C. 水和酒精 D. 氯化银和硫酸钡

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【题目】从变化角度看下列诗句中与其它三句有本质区别的是

A. 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲 B. 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏

C. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 D. 美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来

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【题目】某学生欲称取5.6g氯化钠,他在左边托盘上放了5g砝码,又把游码移到0.6g处,然后在右托盘上加氯化钠直到天平平衡.这时托盘上氯化钠的实际质量是

A.5.6 g B.6.2g C.4.4g D4.6g

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【题目】下图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程,下列说法正确的是

A. 蒸发前原溶液是饱和溶液

B. 甲的溶解度随温度的升高而减小

C. n的数值是11

D. 20℃时甲的溶解度是6g

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【题目】酒精监测仪中的反应原理为:C2H5OH+4X(红棕色+6H2SO4═2Cr2(SO43(绿色+2CO2↑+9H2O,则物质X的化学式为

ACrO3 BCr2O3 CCr2S3 DCrSO3

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【题目】氧化铋是制作防火纸材料之一,其中铋(Bi)元素化合价是+3价,则其化学式为

A. BiO B. Bi2O5 C. Bi3O4 D. Bi2O3

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【题目】下列化学史实符合客观事实的是

A. 门捷列夫发表了元素周期表 B. 屠呦呦成功提取了青霉素

C. 拉瓦锡研制成功了炸药 D. 侯德榜是著名制火碱专家

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【题目】取NaCl和Na2CO 3的混合物12.5g于烧杯中,向其中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸,加入稀盐酸的质量与产生气体质量的关系如图所示.求:

(1)混合物NaCO 3中的质量为    

(2)恰好完全反应时,所得不饱和溶液中溶质的质量分数?(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)

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同步练习册答案