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【题目】图反映了某化学反应各物质质量与时间的关系。下列描述正确的是

A该反应是化合反应

B甲的相对分子质量大于乙

C丙是反应物,甲和乙是生成物

Dt1时,丙的质量一定等于甲、乙的质量之和

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【题目】实验室制取二氧化碳常用的方法是 ( )

A.燃烧木炭 B.块状大理石或石灰石与稀盐酸反应

C.煅烧石灰石 D.一氧化碳与氧气反应

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【题目】A—-I为初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如下图所示(只略去反应①的部分产物)。其中B是紫红色金属;D、F为黑色固体;H为实验室中最常见的无色无味液体。

请回答:

(1)若A在常温下为固体,则反应①的化学方程式为________,下图所示的仪器中,可用作该反应发生装置的是________(填字母);若A 在常温下为液体,则A的化学式为________,反应①的基本反应类型是______

(2)在金属活动性顺序中,B位于铁的_______(填“前面”或“后面”)。若要证明,所需试剂有:B的单质、铁的单质和_______(只填一种)。

(3)G的化学式为_____,它不具有的性质有_____(填字母)。

A.酸性 B.还原性 C.毒性 D. 助燃性

(4)反应②的化学方程式为___________

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【题目】某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和稀盐酸做中和反应实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入一定量稀盐酸后,发现忘记了滴加指示剂,此时,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。

Ⅰ.写出该中和反应的化学方程式:___________________

Ⅱ.探究烧杯内溶液中溶质的成分。

【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?

【猜想】甲、乙、丙三位同学分别作出了猜想,请你补充丁同学的猜想。

同学甲:可能是CaCl2和Ca(OH)2; 同学乙:可能只有CaCl2

同学丙:可能是CaCl2、HCl和Ca(OH)2 同学丁:可能是_________

你认为该小组同学的猜想中不需做实验就可以否定的是___________

【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。

【进行实验】

实验步骤

实验操作

实验现象

实验结论

实验1

取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡

_____

同学甲猜想不正确

实验2

另取少量烧杯内溶液于试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量

先有______,后有

______

同学丁猜想正确

【反思与拓展】

(1)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑____________

(2)根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中的溶质是否含有Ca(OH)2,除以上方案外,下列哪些物质单独使用也能完成该实验?___________(填序号)

a.pH试纸 b.铜 c.二氧化碳 d.氧化铜

Ⅲ.取10g烧杯中的溶液,向其中逐滴滴入溶质质量分数为5.3%的碳酸钠溶液,同时充分搅拌。测得溶液pH与加入的碳酸钠溶液的质量关系如图所示。

(1)由图可知,当碳酸钠溶液质量加到_____________g时,溶液中盐酸恰好反应完;

(2)原烧杯溶液中氯化钙的质量分数______________。(写出计算过程)

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【题目】将氮气、一氧化碳、二氧化碳的混合气体先通过足量澄清石灰水,再通过足量灼热的氧化铜,最后剩余的气体是(

A.氮气 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.二氧化碳和氮气

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【题目】“黄金有价,白玉无价”,白玉的主要成分是NaAlSiO4 ,则硅元素的化合价为

A. +2 B. +3 C. +4 D. +5

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【题目】(1)从微观的角度看,水分子是由 构成的。

(2)从宏观的角度看,二氧化碳是由 组成的。

(3)从分子、原子及元素的角度看,地球表面的“水循环”主要是由 的运动引起的,自然界“碳循环”中的“碳”是指

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【题目】下列实验现象描述与事实不符合的是 ( )

A. 水通电一段时间后,得到的氧气与氢气在相同条件下体积比约为1:2

B. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,有黑色固体生成

C. 铁与稀盐酸反应产生气泡,溶液由无色变成浅绿色

D. 氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,放出大量的热

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【题目】用化学用语填空。

(1)发酵粉的主要成分之一是_______(2)两个锌离子___

(3)二氧化硫中硫元素化合价_______(4)最简单的有机物___

(5)人体胃酸中的主要成分__________(6)地壳中含量最高的金属元素___

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【题目】pH=1时,下列无色溶液中,能大量共存的是

ACuSO4 NaCl KNO3

BNa2SO4 NH4Cl KCl

CNaOH NaCl NaNO3

DK2SO4 AgNO3 NaCl

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同步练习册答案