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【题目】1774年,瑞典化学家舍勒在研究软锰矿(主要成分是二氧化锰)的过程中,将它与浓盐酸混合加热,制得了氯气(Cl2),同时生成二氯化锰和水。
(1)写出上述生成氯气的化学反应方程式_____________________________。
(2)研究小组的同学对氯水(氯气的水溶液)进行了探究。
①验证氯水的酸性:取少量氯水,向其中滴加___________(填一种酸碱指示剂),一开始可观察到滴加的指示剂在氯水中变____色。
②氯水具有漂白性,氯水中含有Cl2、HCl、HClO(次氯酸)。请你参与“氯水使品红试纸褪色”的研究。
【提出问题】氯水中的什么成分使品红试纸褪色?
【猜想】
猜想1:氯水中的水使品红试纸褪色。 猜想2:氯水中的Cl2使品红试纸褪色。
猜想3:氯水中的HCl使品红试纸褪色。 猜想4:氯水中的HClO使品红试纸褪色。
【实验探究】
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
①用水润湿品红试纸,观察 | 试纸不褪色 | 猜想1不成立 |
②把品红试纸放入__________的氯气中,观察 | 试纸不褪色 | 猜想2不成立 |
③把品红试纸放入 _______________中,观察 | 试纸不褪色 | 猜想3不成立 |
【结论】通过探究,同学们找到了氯水使品红试纸褪色的原因。
【思考】根据氯水具有漂白性可推测,实验①向氯水中滴加几滴指示剂后,最终观察到的现象是____________________________________。
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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具,请分析图中的信息回答有关问题:
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(1)3号元素形成的离子符号是____。
(2)8号元素和16号元素化学性质相似的原因是它们的原子________________相同。
(3)写出12号与9号元素组成化合物的化学式_______。
(4)请结合图1、图2,推断碘元素在周期表中位于第______周期。
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【题目】膜分离是一种常用的分离技术。二氧化硅能用于制造 CO2分离膜,CO2通过此膜后被氨水吸收(如图1所示),转化为可作化肥的(NH4)2CO3。
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(1)请写出图1所示CO2转化为(NH4)2CO3的化学反应方程式(已知水参加了反应):_____。
(2)CO2形成的超临界CO2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素( C8H8O3)(如图2)。
①图2中由香兰素的乙醇溶液得到香兰素的过程中,发生的是________(填“物理”或“化学”)变化。
②图2所示提取香兰素的过程中,可循环使用的物质有_____________________。
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【题目】已知A、B、C、D、E五种物质中都含有人体含量最多的一种金属元素,其中A是单质,B、C都是含有两种元素的化合物,D、E都是含有三种元素的化合物,反应⑤是放热反应,它们之间的转化关系如图所示。
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请回答:
(1)C的化学式是____。
(2)写出能实现反应③这一转变的一个化学反应方程式___________。
(3)反应⑤的基本反应类型是__________。
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【题目】下列图形能正确反映实验事实的是 ( )
A.
在一定压强下,氧气在水中溶解度
B.
向盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液
C.
碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应
D.
向一定量的稀硫酸溶液中插入铁丝
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【题目】“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量,有关说法正确的是
A.lmol H2的质量为1g B.1mol H2约含6.02×1023个氢原子
C.lmol H2O含有3mol原子 D.H2O的摩尔质量是18g
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【题目】小松同学为了测定市面销售的某品牌纯碱(杂质为氯化钠)中碳酸钠的质量分数,进行了如下实验:
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(1)用36.5%的浓盐酸配制上述质量分数为14.6%的稀盐酸,需要水的质量为______;
(2)样品中参加反应的化学方程式__________________________;
(3)根据已知条件列出求解20g样品中参加反应的物质质量(X)的比例式_____;
(4)该样品中碳酸钠的质量分数______;
(5)向中性溶液A中加入76.4g水,最终得到溶液中溶质质量分数是_________;
(6)若将20t样品中的纯碱转化为烧碱,则制得含杂质的烧碱_______t。
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【题目】构建知识网络是一种重要的学习方法。下图D可助消化,A、C属于同类别的化合物,“-”表示相连的两种物质能发生反应,“ → ”表示一种物质转化成另一种物质,完善这个知识网络:
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(1)写出B、C的化学式:B____________;C______________;
(2)写出B转化成D的化学方程式:___________________;
(3)A、B发生反应一定会产生的现象____________________。
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