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【题目】A.B.C.D.E五种物质均为初中化学中所涉及的常见物质,它们存在如右图的转化关系,“→”表示可以向箭头所指方向一步转化,弧线表示两种物质间可以发生反应,C是常见气体,D是常见单质,(反应条件与其他物质均已略去)。
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请回答下列问题:
(1)若A在常温下为液体,则C的化学式为__________;
(2)若A在常温下为气体,则C的化学式为_________;
(3)无论A在常温下为液体还是气体,B的化学式均为_________,D的化学式均为_________;
(4)写出A→E的化学方程式:_________。
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【题目】红枣包装中常使用一种袋装防腐剂,品名为“504双吸剂”,其标签如下图。同学们欲研究一包久置的“504双吸剂”固体样品,设计了如下实验进行探究。
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【提出问题】久置固体的成分是什么?
【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。
【提出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
【实验探究】甲同学的方案如下表,请你帮助他完成实验。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量固体于试管中,加足量蒸馏水溶解,静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液 | 固体溶解时试管外壁发烫,试管底部有不容物;溶液变红 | 固体中一定含有_____和Ca(OH)2 |
(2)另取少量固体于试管中,滴加足量的_____ | 固体逐渐消失,有无色气体产生,得到浅绿色溶液 | 固体中一定含有Fe,一定不含Fe2O3 |
(3)将步骤(2)中产生的气体通入澄清石灰水中 | _________ | 固体中一定含有CaCO3 |
【实验分析】
乙同学认为甲同学的实验中不能得出“一定含Ca(OH)2的结论”,理由是_________。
丙同学认为甲同学的实验并不能得出“一定不含Fe2O3的结论”,理由是_________。
【继续探究】为验证固体中是否含有Fe2O3,乙组同学用____________先分离出铁粉,向残留固体中加入足量____________,若溶液呈棕黄色,证明固体中含有Fe2O3。该溶液呈棕黄色的原因是:_________________________________(用化学方程式表示)。
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【题目】实验室有一瓶K2CO3和K2SO4的混合溶液,某化学兴趣小组欲设计实验对该混合溶液进行定量分析。他们经过讨论后设计了如图甲所示装置进行实验探究:
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a.按图甲组装仪器,检查气密性,并装好药品;
b.打开A中活塞,通入N2一段时间,再关闭活塞,称得D装置的质量为m1 g;
c.逐滴加入BaCl2溶液至不再产生沉淀;关闭分液漏斗,再用针筒注入稀盐酸,至不再产生气体,实验过程中测得锥形瓶中沉淀的数据如上图乙;
d.打开A中活塞,缓缓通一会儿N2;
e.再称得D装置的质量为m2 g。
请你根据题意回答下列问题:
(1)24.36 g沉淀中含有什么物质?____________________(填化学式)。针筒注入稀盐酸时产生气体的化学方程式为_________________________________。
(2)求原混合液中K2SO4的质量分数_____。
(3)小明略加思考后说,通过D装置的质量变化可以求出混合溶液中K2CO3的质量分数,结果_____(选填“偏大”“偏小”或“不变”),理由是_______________________。
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【题目】下列关于水的说法正确的是
A.工业废水需要处理达标后才能排放
B.明矾可以使硬水转化为软水
C.蒸馏海水和电解水的过程中水发生的都是物理变化
D.蒸馏水、自来水都是纯净物
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【题目】下列有关生活中的现象,用分子的相关知识解释,不正确的是( )
A.水受热变成水蒸气,水分子本身不变
B.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大
C.氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子,其化学性质相同
D.用水银温度计测量体温——温度升高,原子间隔变大
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【题目】“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。请结合图示完成下列问题:
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(1)图1中的“Cu”符号表示多种信息,如表示铜元素、金属铜单质,还能表示____。
(2)图2是铜的原子结构示意图,则铜在元素周期表中位于第________周期。
(3)元素周期表中氧元素的信息如图3所示,从图中能直接获得的信息是_______(选填字母)。
A.氧元素属于非金属元素
B.氧原子的核内的质子数为16
C.氧元素有O2和O3两种单质
(4)图4是硫化氢(H2S)在氧气中不完全燃烧反应的微观示意图。写出该反应的化学方程式:__________________________________,该反应属于_______(填基本反应类型)。
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【题目】“分析并处理图表中的信息”是学习化学的一种重要方法。下表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度,根据此表回答:
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(1)40 ℃时,氯化钠的溶解度为____________g。
(2)碳酸钠的溶解度随温度的升高而____________(选填“增大”或“减小”)。在20 ℃时,将30 g碳酸钠加入100 g的水中,充分搅拌后得到的是______(选填“饱和溶液”或“不饱和溶液”);将上述溶液加热到30 ℃,该溶液的溶质质量分数为______(结果精确至0.1%)。
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【题目】下列实验设计能实现其对应的实验目的的是( )
A. 测定空气中O2的含量![]()
B. 给病人输氧时a端连接氧气瓶![]()
C. 比较MnO2和Fe2O3的催化效果![]()
D. 此装置可以控制反应发生和停止![]()
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【题目】向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液的质量与加入Zn的质量的关系如图所示,下列说法错误的是( )
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A. a点溶液中的溶质有3种
B. c点溶液中的溶质为Zn(NO3)2
C. 若取b~c段溶液,滴加稀盐酸,不会产生白色沉淀
D. 取d点时的固体,加入稀盐酸,无气泡
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