(2)下图2是课本上的一个重要探究性实验，请说出由该实验得出的两个重要结论是：

__________________________________________________________；

__________________________________________________________。

有同学提出此无色气体还有可能是另外一种气体，也请写出这种气体____(填化学式)

认真分析信息，回答：

(1)地壳中含量最多的元素的原子序数是___________ ；

(2)分析上表规律，可推知，表中X =___________；

(3)表示的是(写粒子符号)____________。

(1) 试管中的黑色团体可能是炭粉， 也可能是氧化铜， 还可能是 。

(2) 经查阅资料可知炭粉不能与酸反应，也不溶于酸，而氧化铜则可与酸反应而溶解。于是他们先向试管中的黑色固体里加入一种溶液来检验黑色固体究竟是什么？你认为他们可加的溶液是 (填化学式)

(3) 具体分析如下：假如黑色固体是炭粉，应该看到的现象是 ；如果发现 ，该黑色固体则是氧化铜；假如现象为 ，才证明第三种可能成立。

(4) 若用右图装置验证两种气体生成物，

应将生成的混合气体先通过 （填“A”或“B’’”）装置，不然就会有影响，原因是 。当将气体通入装置A进行验证时，气流应从 通入。

（1）截止目前为止，人们使用最多的金属材料是 。

（2） 化学小组为了验证铁、铜、镁、汞的金属活动性顺序，设计了如下实验方案：

根据实验①判断出镁的金属活动性比铁强，依据的现象是 ；

根据实验②的现象应得出的结论是 。

（3）氧化铝是一种重要的金属氧化物。新制得的氧化铝除能与盐酸等发生化学反应外，还能与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和水。因此化学上把氧化铝称为两性氧化物。

请结合上面信息写出氧化铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式：

。

(4) 在今年开展的“我与化学”活动中，有同学采用将铁粉在空气中洒向火盆里，结果发现也有火星四射的现象产生。因此论证了铁在空气中不能燃烧的结论是不够准确的。假设铁粉在空气中燃烧的产物和铁在纯氧气中燃烧的产物相同，请写出该反应的化学方程式： ，从铁丝在空气中不能燃烧，而铁粉在空气中却可以燃烧的事实中，你能得出的一个结论是 。

A. 实验室制取氧气时，一定要加催化剂

B. 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰

C. 油锅着火，可用锅盖盖灭，依据的灭火原理是隔绝氧气

D. 氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼

A. 水是人类宝贵的资源 B. 长期饮用蒸馏水有益健康

C. 自来水中除含水分子外，还含其他粒子 D. 自然界的水都是混合物

(1)Mg和Ca的化学性质都比较________(填“活泼”或“不活泼”)；镁离子的符号为 _______。

(2)He的化学性质__________(填“活泼”或“不活泼”)；由此可知，最外层电子数相同时，化学性质___________(填“一定”或“不一定”)相似。

请根据图示推测，回答下列问题：

(1)B和C的化学式分别是_____________， ________________；

(2)F的水溶液中所含的离子是____________________ ；

(3)反应① 的化学方程式为_______________________________________；

(4)在常温下发生的反应④的化学方程式为___________________________。

(5)50gG在一定条件下转化为D时，所得到的D的质量是__________ g。

（1）温度为 ℃时，A.B饱和溶液中溶质的质量分数相等；

（2）t2℃时，将60g A物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液的

质量是 g，所得溶液的溶质质量分数是 。

（3）将接近饱和的A物质的水溶液，变成饱和溶液的方法有

、 。