(1)图①所示为电解水实验，该实验说明水是由氢、氧元素组成的，该反应的化学方程式是_____。B 是电源的_____极，试管_________(填“C”或“D”)中的气体能燃烧，在点燃它之前需要_____。 小明同学去旅游时，用瓶装了一些山泉水带回实验室，在老师的指导下按 下列流程进行实验，制取蒸馏水。

(2)小明进行过滤操作时，玻璃棒的作用是_____，下列做法错误的是_________。

A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

C．滤纸的边缘要低于漏斗口 D．液面不要低于滤纸边缘

(3)向滤液中加入活性炭，利用其_____性，除去水样中的色素和异味。

(4)检验水是硬水还是软水可用的物质是_____。生．活．中将硬水软化常用的方法是_____。清水中加消毒剂引起的变化属于_____(填“物理”或“化 学”)变化。

(5)絮凝剂明矾在净水过程中作用是_________明矾[其化学式为KAl(SO4)2 ·12H2O]的相对分子质量为_____，明矾能与水反应生成氢氧化铝胶状物， 氢氧化铝的化学式为_____。

(6)天津是一个严重缺水的城市，我们应当珍惜每一滴水。下列说法不利于节水的是____________。

A．洗菜水浇花

B．使用节水龙头

C．用不间断的水刷碗

D．洗手擦肥皂时，关上水龙头

A．木炭 B．硫粉 C．红磷 D．铁丝

①反应现象 ②反应条件 ③结果或结论

点燃蜡烛____________；从导管出来的气体使澄清石灰水变浑浊_________；证明此气体是二氧化碳___________。

24%。则黑色固体中没有反应的铁质量占原铁丝质量约为_____。(保留到 0.1%)

A. 地热发电 B. 水能发电 C. 火力发电 D. 风能发电

(1)2 个亚铁离子_____；

(2)保持氨气化学性质的最小粒子_____；

(3)氯酸钾中氯元素的化合价_____；

(4)3 个氮分子_____；

(5)地壳中含量最高的金属元素与非金属元素，以及空气中含量最高的元素一起形成的 化合物是_____．

A. 冰水 B. 碘酒 C. 牛奶 D. 泥浆

木炭；②红磷；③铁丝；④镁条．

学习小组的同学经讨论后认为，不能用木炭进行实验，原因是_________________．另外，也不能用铁丝进行探究，原因是 ____________________． 学习小组的同学用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，

进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的 70%． 如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_____%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的 70%，根据空气的组成可推出减少的气 体中除氧气外还一定有 ____填写物质名称)。

【提出问题】镁条除与氧气、氮气反应外，还与哪些物质发生反应呢？

【猜想假设】镁条能与 _______(填写物质化学式)反应．

【实验探究】取约 10cm 长的镁条，用砂纸或小刀把它一端的氧化膜除尽，用坩埚钳夹持另 一端，放在酒精灯上点燃后，随即伸入盛有该气体的集气瓶内，镁条会继续燃烧，并发出耀 眼白光．燃烧后，集气瓶的瓶壁特别是瓶底出现有白色粉末氧化镁，同时还有黑色斑点碳粒．

【评价反思】通过以上实验探究，总结出实验室探究空气中氧气的体积分数时，在药品选择 上应注意：

(一)药品要易与氧气反应；(二) ________________；(三)_____________．

(1)已知镓( Ga)的原子结构示意图如下图(甲)所示，则 x 的值为_____；

(2)镓元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质最相似_____(在 A、B、C、D 图 中选择，填字母)；

(3)A、B、C、D 图示的四种元素最本质的区别是_____；

(4)镓( Ga)与下图中 A 元素形成的化合物化学式为_____；

(5)D 的离子结构示意图是_____，C 和 D 这两种元素组成的化合物是由

_____(填“原子”、“分子”或“离子”)保持化学性质的。

A．缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断运动

B．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大

C．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同

D．水电解生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以发生改变