（1）用汞测定空气中氧气含量的原理：______________________________________________________。

（2）乙烯（C2H4）在空气中燃烧生成二氧化碳和水：___________________________________________。

（3）实验室由一种暗紫色固体物质制备氧气：________________________________________________。

（1）下列各组具有相似化学性质的元素是________（填字母序号）。

A．Na、Cl B．O、S

C．F、Cl D．Cl、Ar

（2）写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律：________________________________________。

（3）第7号元素与第12号元素的原子形成化合物的化学式为__________。

（4）某粒子的结构示意图为，当x－y=8时，该粒子的符号为__________。

（1）除去水中固态杂质的设备是____________（填正确选项前的字母）。

A．过滤池 B．吸附池 C．清水池

（2）通常向清水池投放高铁酸钠（化学式为Na2FeO4）杀菌消毒，高铁酸钠中铁元素的化合价为____________。投药消毒的过程中发生的变化是____________（填“物理变化”或“化学变化”）。

（3）我国有关部门规定，经上述流程净化后进入用户的饮用水含铁＜0.3 mgL﹣1，含铜＜1.0 mgL﹣1，…其中的“铁、铜”指的是__________（填正确选项前的字母）。

A．原子 B．分子 C．元素

A．属于非金属元素

B．原子序数为115

C．元素名称为镆

D．元素符号为Mc

A．原子 B．分子 C．单质 D．元素

【经典赏析】教材中介绍了用定量的方法研究空气的成分（实验装置如图1）。该实验中选择使用汞的优点有 。

A．实验过程中没有污染

B．在汞槽中起到液封作用

C．生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气

D．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽

【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的文字表达式： 。兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%。

【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？

【进行猜想】（1）装置漏气；

（2）___________________，装置内氧气有剩余；……

【实验探究1】小明查阅资料知铁在潮湿的空气中能与氧气和水反应生成铁锈。根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量，于是进行了实验（装置如图3），通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%。

【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点有： 。

【实验探究2】为了加快反应速率，小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验（装置如图4），8分钟后测得的数据如表：

请计算出空气中氧气含量 （计算结果保留一位小数）。

【结论与反思】通过上述实验探究，选择 （填物质名称）进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差。

【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿[铜绿的主要成分为Cu2(OH)2CO3]，若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由： 。

（1）请写出下列物质的化学符号：C___________，G___________，H__________。

（2）上述流程中涉及的反应类型有____________________________________。

（3）请写出下列变化的符号表达式：

①B→F_________________________________。

②C→B_________________________________。

A．绿色植物光合作用吸收二氧化碳 B．用糯米等原料做酒

C．分离液态空气制氧气 D．灼烧方法来区分羊毛和化纤

A．硫化丙烯由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成

B．C3H6S的相对分子质量74g

C．C3H6S中碳元素的质量分数最大

D．C3H6S中碳、氢、硫元素质量比为3∶6∶1

A. 杜绝用工业石膏或医疗废弃石膏制作豆腐

B. 禁止在奶粉中添加化工原料三聚氰胺

C. 不允许把含黄曲霉素的“地沟油”用作食用油

D. 在饲料中添加“瘦肉精”以增加猪肉的瘦肉含量