A．蒸馏水 B．自来水 C．海水 D．矿泉水

【查阅资料】铜绿的化学式是Cu2(OH)2CO3，它受热会分解生成三种氧化物。铜绿分解的化学方程式为______________________________________________________。

【猜想与假设】依据铜绿的组成和查阅的资料判断，铜绿可能是铜与氧气及____________________共同作用而形成的。

【设计与实验】借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小梁设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验，实验如图所示(所用铜片洁净、光亮)：实验较长时间后，发现________试管中铜片最先生锈(填试管字母编号)。

【评价与改进】小风认为小梁设计的实验还不够完善，要得出正确的结论，还要补充一个实验。你认为要补充的一个实验是_________________________。

【拓展与应用】小明发现从不同地点收集到的两个铜器(一个材质是纯铜，一个材质是青铜)中，纯铜器的铜绿比青铜器的少，他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀。小明的分析是否全面？并说明理由：____________________________________________________。

（1）A物质的化学式________

（2）写出反应②的化学方程式_____________；固态C物质在实际生活中的一种用途是____________

（3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式________________

（4）写出物质G和A在加热条件下反应的化学方程式_____________________

【提出问题】金属与盐酸反应剧烈程度受哪些因素的影响？

【做出猜想】a.可能与金属本身的性质有关；b.可能与盐酸的浓度有关。

【设计探究】实验所用金属均已用砂纸打磨。

【实验Ⅰ】为探究猜想a，小组同学分别在两支试管中放入相同质量的锌片和铁片，然后分别加入等质量、等浓度的稀盐酸，观察到放锌片的试管中立即产生大量气泡，放铁片的试管中只产生少量气泡。写出锌与盐酸发生反应的化学方程式：________________________________。从实验现象可判断金属活动性：Zn________(选填“＜”“＝”或“＞”)Fe。

【得出结论】金属与盐酸发生反应的剧烈程度与金属本身性质有关，金属的活动性与反应的剧烈程度的关系是________________________。

【实验Ⅱ】为探究猜想b，小组同学设计如图的装置进行实验，其中注射器的作用是______________________________________。

所用药品、实验数据如表：

【得出结论】金属与盐酸发生反应的剧烈程度与盐酸的浓度有关，其关系是________________________________________________________________________。

【反思评价】根据表中实验Ⅱ数据分析，请解释锌与盐酸反应最后变慢的原因：________________________________________________________________________。

A. Cl2＋2NaBr===2NaCl＋Br2

B. CuO＋COCO2＋Cu

C. Zn＋CuSO4===ZnSO4＋Cu

D. ____________________________

（1）在汽车电路中，经常用铜作导线，这是利用了铜的 性。

（2）工业上用CO还原赤铁矿冶炼金属铁的化学方程式为 。

（3）在实验室中探究铝、铜的金属活动性顺序，除铝、铜外，还需要用到的试剂是 （填一种即可）

A. 用石墨做干电池的负极 B. 用蒸馏的方法降低水的硬度

C. 用硝酸铵制作冰袋给发烧病人降温 D. 用锡制灯泡里的灯丝

A. t1时，产生氢气的质量锌比铁大

B. t1时，产生氢气的速率锌比铁大

C. t2时，参加反应的锌的质量与铁相同

D. t2时，锌、铁消耗的盐酸质量相同

A. 将养鱼池的水喷向空中，为了增加水中氧气的溶解度

B. 海水晒盐的方法可以制得粗盐

C. 医用酒精中乙醇的体积分数为75%

D. 回收一个铝质饮料罐比制一个新的饮料罐可以节约95%能源

(1)滤渣的主要成分是______________(填化学式)，在物质分类中，该物质属于________；

(2)第③步之后加入盐酸目的是______________________，写出该反应的化学方程式：____________________________________；

(3)检验软、硬水要用到__________，生活中硬水软化常用的方法是________。