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【题目】下图是验证空气组成的实验的示意图。将钟罩放入盛水的水槽中,以水面为基准线,将钟罩水面以上容积五等分。在燃烧匙内盛入过量红磷,点燃后立即插入钟罩内,同时塞紧橡皮塞,试回答:

(1)实验现象 _________________________________________________

(2)若实验结束,钟罩中水位上升不到预期位置,则实验失败的原因可能是哪些?(至少答出两条) _________________________________

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【题目】实验室常用于制取氧气的方法有:a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末;b、加热高锰酸钾固体;c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生水和氧气。

(1)写出指定的仪器名称 ____________________

(2)请仔细分析装置A的特点,推测其所用的制氧气的方法是________(a、bc)

(3)采用方法c制取氧气应该选用装置___________(“A”“B”)。为检验装置B中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的_______

(4)利用装置A制氧气, A中发生的反应的文字表达式:_____________________

(5)利用B装置制氧气的优点有:_______________________________________

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【题目】下列各组物质不能发生反应的是( )

A.镁与稀硫酸 B.锌与硫酸铜溶液

C.铝与硝酸银溶液 D.汞与氯化铜溶液

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【题目】核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,回答下列问题:

(1)在第三周期中,各原子结构的共同之处是 ________________________,该周期中,各原子核外电子排布的变化规律是__________________________

(2)在第三周期中,元素类型的变化情况是:从左到右由 ______元素过渡到_____元素,并以稀有气体元素结尾。

(3)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个:阳离子____________,阴离子_________

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【题目】图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ

【实验操作】

a.向BCE三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入12滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色

b.在AD试管中分别加入2 mL浓氨水,立即用带导管的橡皮塞按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。

【分析讨论】:

E试管放有酚酞溶液的目的是对比证明:____________

⑵进行操作b时观察到的现象是_________________

⑶由此可以得到的实验结论是(从分子的角度回答)①___________

________________________________

⑷对比改进前的实验,改进后实验的优点是___________

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【题目】液晶显示屏在显示字幕时发生的变化属于 变化(物理或化学).

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【题目】物质的性质决定其用途,填写下列物质对应的性质或用途。

(1)铜具有优良的导电性,可以做___________

(2)天然气具有___________,可以做生活中的气体燃料。

(3)氢气的___________________,可以用来填充升空气球。

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【题目】原子是 的最小微粒;分子和原子的本质区别是

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【题目】4分)将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B。回答:

1)写出名称:A C F

2)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式

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【题目】下列属于化学变化的是( )

A. 酒精挥发 B. 蜡烛熔化 C. 木炭燃烧 D. 电灯发光

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同步练习册答案