A. 两个氢分子：2H B. 2个硫酸根离子：2SO4﹣2

C. 中的“2”表示碳酸钙中钙元素的化合价为+2价 D. 两个氮原子：N2

(1) 钙元素的相对原子质量为_______，氟元素的原子序数为_________；

(2)A、B、C、D结构示意图中，属于同种元素的粒子是_______(填字母)，判断依据是______________________。

(3)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似____(填字母)，判断依据是________________________

(1)金刚石、石墨的物理性质有差异，是因为____________________________。

(2)下列结构图中，依次表示石墨、金刚石、C60 的是(填序号)_____________。

① ② ③

(3)下列物质中，主要用石墨制取的是(填序号)______________。

①铅笔芯；②玻璃刀；③钻石；④干电池电极；⑤钻探机钻头；⑥固体润滑剂

(4)北宋画家张择端绘制的《清明上河图》能保存至今，是因为___________。

(5)石墨在一定条件下可转变为金刚石，该变化属于__________变化。

(1)某同学收集到一杯有臭味的混浊污水，先用滤纸进行过滤，过滤时所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和__________，过滤后发现水虽然变清，但是依然有异味，能够除去异味的物质是__________。欲判断得到的水是硬水还是软水，可加入_________进行检验，生活中常通过_________的方法降低水的硬度。

(2)小明想要喝白开水他从热水瓶倒出的水却含有许多水垢，请你帮他选择一种最简便的方法处理水垢_____________(填：“过滤”或“静置沉淀”或“加絮凝剂”或“蒸馏”)。

(3)该同学为了探究水的组成，做了水的电解实验，如下图所示。 写出该反应的化学方程式：_________________，实验开始后发现两极都有气泡冒出，试管2中的气体是_______，此实验能够证明水是由__________组成的，原因是_____________，__________________。

(4)从微观角度分析：水蒸发和水电解两个变化中最本质的区别是______________________。

A．烧制陶瓷 B．打磨石器 C．粮食酿酒 D．使用火药

(1)甲、乙只含有两种元素且组成元素相同，已知甲可以分解成乙和丙，则甲：_______(用化学式回答)；乙：_______ (用化学式回答)。

(2)若丁为有刺激性气味的气体，则丙→丁的化学方程式为_______________。

(3)若丁为能使澄清石灰水变浑浊的气体，则丙→丁的化学方程式是________________，该反应的基本反应类型是__________。

A. 2 O B. O2- C. 2O2 D. CO2

(1)某化学小组同学，用如图所示实验探究质量守恒定律。充分反应冷却后，天平不能平衡的是_______(填写字母序号)。

(2)在化学反应前后，一定不变的是 ___________(填数字序号)。

①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质质量

(3)请从微观角度解释质量守恒的原因：_______________________________。

(4)红热的铁能与水蒸气反应，放出气体X，同时生成固体Y。X气体靠近火焰点火时，能燃烧或发出爆鸣声。其反应的化学方程式为：3Fe + 4H2O 4X + Y。则X的化学式为_____，Y的化学式为_____。

①金刚石—C ②五氧化二磷—O5P2 ③氯化铁—FeCl2 ④钠元素显+1价—Na+1 ⑤两个铝离子—2Al3+2·

A．①②④ B．①⑤ C．②③⑤ D．②③④

已知：二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。

（1）向盛有呼出气体的集气瓶中滴加澄清石灰水，石灰水变浑浊不能说明呼出气体中二氧化碳含量比空气中多。若要证明这一观点，还需要补充进行的实验是__________________。

（2）将燃着的木条伸入盛有呼出气体的集气瓶中，观察到木条熄灭，下列说法不合理的是（_____）

A．木条在空气中能够燃烧，说明空气中有氧气

B．木条在空气中能够燃烧，说明空气中不含二氧化碳

C．因为木条熄灭，所以呼出的气体是二氧化碳