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【题目】请你参与某学习小组的探究活动,并回答相关问题:
[发现问题]小丽发现盛水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈;小茜发现自己的铜
制眼眶表面出现了绿色的铜锈;小玲发现苹果切开不久,果肉上会产生一层咖啡色物质,好像生了“锈”一般.
[提出问题]这三种物质“生锈”的原因是什么?
[收集证据] (1)回忆已有知识:铁生锈的条件是______________________________.
[查阅有关资料]“铜锈”主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗称铜绿);苹果“生锈”是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的氧气发生了一系列的反应,生成咖啡色的物质.碱石灰能吸水.
[实验探究]将四小块铜片分别按下图所示放置一个月,观察现象如下:
实验 装置 |
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实验验象 | 铜片不生锈 | 铜片不生锈 | 铜片不生锈 | 铜片生锈且水面附近锈蚀最严重 |
由实验可知,铜生锈是铜与水、__________、_________等物质共同作用的结果.
[得出结论]经过交流讨论,三位同学认为这些物质“生锈”除了可能与水有关外,还可能都与___________________(填物质名称)有关.
[反思与应用] 利用所得结论填空:
(1)写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法_________________________.
(2)请你提出一条延长食品保质期的建议___________________________________.
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【题目】化学实验室常用甲酸(CHOOH)和浓硫酸混合加热制备一氧化碳,其化学方程式为:HCOOH
CO↑+H2O.下图是制备一氧化碳还原三氧化二铁并检验反应产物结束时的实验装置.
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(1)先检查装置的气密性,实验开始应检验______________,以防爆炸.
(2)装置B中盛放_________,除去__________________;
(3)装置D中盛放____________,检验______________________;
(4)写出装置C中反应的化学方程式______________________;
(5)实验结束时应先停止___________处加热;
(6)在反应后磁铁悬在玻璃管上方,其中的作用是__________________________.
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【题目】化学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理。
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(1)加热Fe2O3之前要先通一会儿CO,目的是____________________________。
(2)方框中连接的是C和D,导管接口的连接顺序为a→(______)→(______)→(______),如果导管连接错误,后果是__________________________________。
(3)玻璃管A中发生反应的化学方程式为_______________________,用这种方法“炼”得的铁与工业上炼出的生铁在组成上的最大区别是______________________________________。
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【题目】下列现象可用同一化学原理解释的是 ( )
①久置的石灰水,液面出现白膜 ②通过吸管向澄清石灰水中吹气石灰水变混浊 ③为使刚刷过石灰浆的墙壁快点干燥,在室内生一盆炭火,开始时墙壁反而更潮湿 ④向紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体,试液变红 ⑤蘸过石灰水的鸡蛋更易保存
A. ①②③⑤ B. ①②④ C. ①③④⑤ D. ②③④
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【题目】A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,A是大理石的主要成分,E是气体单质,A与B的反应用于实验室制取二氧化碳,它们的相互关系如图所示(图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去):
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请回答:
(1)E的化学式是_______;
(2)A和B反应的基本反应类型是________反应.
(3)E→C反应的化学方程式为____________________.
(4)物质D的一种用途是____________.
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【题目】金属材料的研究和应用是化学学习的一个重要内容.
(1)为了探究铁制品锈蚀的条件做了如图三个对比实验,一周后,B、C中无明显现象,A中的现象是_______________________、_____________________,实验证明,铁制品锈蚀主要是铁与空气中的________________共同作用的结果.
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(2)铁制品锈蚀可用稀硫酸除去铁锈,发生反应的化学方程式为___________________________.
(3)今年,我市投放了若干辆共享单车,制造这种自行车使用了大量的铁合金,该合金与铁相比具有的优点是________________________.
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【题目】化学是一门以实验为基础的科学,请回答:
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(1)A实验:当蒸发皿中出现_______________时,停止加热.
(2)B实验:硬质玻璃管中的现象_______________________.
(3)C实验:稀释浓硫酸时,玻璃棒的作用_______________.
(4)D实验:证明水是由_______________组成的.
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【题目】根据下列仪器和装置回答有关问题.
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(1)写出图中带标号仪器的名称:___________________.
(2)实验室用A、C、D、E组合制取氧气,该反应的化学方程式为______________________,用E装置收集氧气时,导管放入集气瓶口的适宜时刻是___________________.
(3)请组装一套适合固体和液体反应并能控制反应的开始和停止的发生装置_____________.
(4)若使用F装置干燥二氧化碳气体,可在F装置中加入________,气体应从____(填“a”或“b”)口进入.
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