【题目】某化学课外小组的同学，在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液（如图所示）．
这瓶溶液是什么物质？在老师的指导下，同学们首先提出假设并进行了如下的探究活动．请在空白处完成相应内容．
[设计实验]在试管中取少量黑色粉末二氧化锰，向其中滴入该无色溶液，立即产生大量气泡．并放出大量的热．

（1）用法收集一试管纯净的气体．
（2）反应的文字表达式为 ．
（3）检验收集的气体的方法为 ．
[实验现象]木条复燃．
（4）[实验结论]由以上现象可知此气体是；该无色溶液是 ， 则原假设成立．

【题目】100g某硫酸恰好与13g锌完全起反应，试计算：
（1）生成氢气的质量；
（2）该硫酸中溶质的质量分数；
（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数（保留到0.1%）．

A. 密度：空气＜氧气 B. 沸点：液氧＜液氮

C. 反应进行程度：燃烧＜缓慢氧化 D. 二氧化碳的含量：空气＞人体呼出的气体

A. CuSO4 B. Na2SO3 C. KMnO4 D. Cu2S

【题目】有A、B、C、D、E五种物质，在常温下A、B、C是气体，D是黑色固体，E是液体，其中C和D内含同一种元素；B和E内含有同一种元素，A、C、E内含有同一种元素．五种物质间较比关系如下：
①E A+B ②A+D C
根据以上回答问题：
（1）写出A、C的化学式：AC
（2）B和E内含有同一种元素符号是 ． A、C、E含有同一种元素的原子的核电荷数为 ．

A. 两个氢分子：2H B. 镁离子：Mg+2 C. 两个氮原子：2N2 D. 氧化铜：CuO

【题目】某品牌化肥尿素包装袋上部分信息见如图，请根据相关信息计算回答：

（1）尿素（化学式CO（NH2）2的化学式量为；
（2）一个尿素分子中所含原子数为；
（3）尿素中碳元素：氧元素：氮元素：氢元素的质量比为；
（4）试计算判断该化肥属于（填“纯净物”或“混合物”）．
（5）尿素中氮元素的质量分数是多少？（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）
（6）某农田计划施用上述品牌的尿素（化学式CO（NH2）2）100kg，但由于货源短缺，现改用硝酸铵（ 化学式NH4NO3），为保证含氮量相当，所需硝酸铵的质量是多少kg？（写出计算过程）．

【题目】如图是李铭配制100g溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液的实验操作示意图：

（1）图中标有字母的仪器名称是 a ， b ． 玻璃棒的作用是 ．
（2）图中的一处错误操作是 ．
（3）用图中的序号表示配制所需溶液的操作顺序： ．
（4）如果配制的氯化钠溶液的质量分数小于0.9%，则可能造成这种结果的原因有（至少举出两点）①②

【题目】某同学发现，上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖．对于该溶液是否变质，同学们开始实验探究并设计如下实验．请你将实验设计补充完整．
（1）【猜想假设】
猜想Ⅰ：该溶液没有变质，为NaOH溶液．
猜想Ⅱ：该溶液全部变质，为溶液．
猜想Ⅲ：该溶液部分变质，为NaOH和Na2CO3的混合溶液．
【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性，氯化钙溶液呈中性．
（2）【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案

【探究实验】综合各小组的方案后，动手实验．
【结论与反思】NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质，所以要密封保存．
（3）【拓展延伸】同学们设计了下列两套装置进行实验：

用胶头滴管吸取某种液体，锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质，挤压胶头滴管．一段时间后，两装置中气球明显胀大．
①甲装置中可能发生反应的方程式是 ．
②若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸，则锥形瓶中放入的固体可能是 ．

【题目】下列实验操作正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.