【题目】下列实验操作不正确的是（ ）
A.
检查气密性
B.
氢气验纯
C.
加热固体
D.
滴加液体

【题目】米酒味道变酸是因为米酒中产生的醋酸杆菌使乙醇（C2H5OH）和氧气发生反应生成了醋酸（CH3COOH）和另一种常见的液体．回答下列问题：
（1）食物变质是一种氧化反应（填“剧烈”、“缓慢”）．
（2）乙醇的相对分子质量为 ．
（3）乙醇中碳、氢、氧元素的原子个数比是 ．
（4）醋酸中氢、氧元素的质量比是
（5）醋酸中碳元素的质量分数是多少？（带计算过程）

A．纯碱溶液 B．稀盐酸 C．硝酸银溶液 D．石蕊试液

【题目】根据下列所示的实验装置图1，按要求回答有关问题

（1）为了节省药品，需要定量实验制取一定量的氧气，根据如图2，读出量取双氧水的体积为mL，称量高锰酸钾粉末质量是g．
（2）向试管中加入高锰酸钾的具体操作是 ． 实验室用高锰酸钾制取氧气电化学反应方程式为 ， 可选用的发生装置为（填序号），该装置中的一处错误是 ， 你不能选择的收集装置是
（3）若用排空气法收集氧气，检验是否收集满的方法是；若用排水法收集氧气，说明氧气已收集满的现象是 ， 收集完毕后，应先 ， 再移开酒精灯，装满氧气的集气瓶瓶口应（填“向上”或“向下”）放在桌面上．
（4）如果实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制氧气，请你写出反应的化学方程式

【题目】请根据下列实验图1回答问题：

（1）仪器a的名称是 ．
（2）上述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是（填字母）
（3）写出A实验中发生反应的化学方程式；
（4）对于B实验，①该实验中，红磷需稍过量，目的是②待燃烧停止，白烟消失并冷却至室温后，打开止水夹，观察到烧杯中水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处，由此可知氧气约占空气总体积的由本实验还可推知氮气的某些性质，请你写出其中的一种：
（5）小李同学进行了改进与创新，实验过程如图2所示：

① 该装置也可用于测量空气中氧气的含量，其实验原理用化学方程式可表示为；
②使用该装置进行实验时需交替缓慢推动两个注射器活塞的原因是 ， 实验结束后移开酒精灯，恢复到室温后读数即可计算出氧气含量，该装置的优点是（任写一点）．

【题目】掌握科学的研究方法，探索化学世界的奥秘．
（1）分类是学习化学的重要方法之一，生活中常会接触到下列物质：A．铜丝B．天然气（主要成分为甲烷）C．冰水混合物D．二氧化硫E．氮气F．液态氧气G．高锰酸钾H．净化后的空气
其中属于混合物的是（填字母，下同）；属于氧化物的是 ， 属于单质的是 ．
（2）控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法．

（3）质量守恒定律是帮助我们学习和认识化学反应实质的重要理论．
①下列表述正确的是 ．
A．蜡烛燃烧后质量减少，说明质量守恒定律不是普遍规律
B．每32gS和32gO2完全反应后，生成64gSO2
C．在化学反应aA+bB=cC+dD中一定有：a+b=c+d
②一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：

则X的质量为g；该反应所属的反应类型是；该反应中B和D两种物质变化的质量比为 ．
（4）化学是在原子、分子的水平上研究物质及其变化规律，在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
用“○”和“●”分别代表两种不同元素的原子，这两种元素组成的物质在一定条件下能发生一下反应，反应前后的微观模拟图如下：

①该反应的基本反应类型是；
②据此可知化学反应前后不变；
③已知“○”的相对原子质量是“●”的m倍，该反应中生成物 与 的质量比为 ．

A. 液氧 B. 高锰酸钾 C. 二氧化碳 D. 碳酸钙

【题目】加热一定质量KClO3和MnO2的混合物到质量不再减少为止，如图所示相关量的变化中，不正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【题目】化学用语是学习化学的基础，是最简明、信息丰富、国际通用的语言．请用化学用于填空．
①两个氮分子；②3个钙原子；③4个硫酸根离子；④水中氢元素的化合价为+1价；⑤地壳中含量最多的金属元素；⑥氧的原子结构示意图；⑦核电荷数为12的金属离子；⑧保持氢气化学性质的最小粒子 ．

【题目】如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（ ）
A.
镁在氧气中燃烧
B.
电解水
C.
等质量的氯酸钾加热制取氧气
D.
加热一定质量的高锰酸钾固体