【题目】实验室要测定某氯化铜溶液中溶质的质量分数，取该溶液100g，逐滴滴加一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液，反应过程中生成沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液质量的关系如图所示．（反应的化学方程式：2NaOH+CuCl2=Cu（OH）2↓+2NaCl）
求：
（1）生成Cu（OH）2的质量为g；
（2）该氯化铜溶液中溶质的质量分数．（写出计算过程）

【题目】小红在清洗厨房用品时，其所用清洁剂和水融合，在此过程中产生大量的气泡，她对该气泡的成分产生兴趣，请你和她一起体探究该气泡的生成． 【提出问题】该气泡是什么气体？
【查阅资料】所用清洁剂的主要成分是过碳酸钠（Na2CO4）和柠檬酸，柠檬酸是一种有机肥，其化学性质和稀硫酸相似．
【提出猜想】小红对气泡的成分进行了以下猜想：
①可能是O2②可能是CO2③可能是O2和CO2
【实验验证】为了验证猜想，她进行如下实验：

（1）小红看到B装置出现现象，将带火星的木条伸入D装置中，木条不复燃，证明猜想②正确；
（2）小芳对此提出疑义，认为要在两个相邻装置之间连接上图中的E装置，才能验证猜想②是否正确，则E装置中的试剂可能是溶液，小红按照小芳的建议再进行实验，将带火星的木条伸入D装置中，木条复燃，证明猜想③正确；
（3）稀硫酸也能和过碳酸钠反应，除生成上述气体外，还生成硫酸钠和水，其反应的化学方程式为 ．

【题目】根据如图回答问题．
（1）写出仪器a的名称：；
（2）加热有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气，选择的发生装置和收集装置是 ， 反应的化学方程式为；
（3）某气体能用E装置收集，说明该气体具有的物理性质是 ．

A. 用燃着的木条来区分氮气和二氧化碳 B. 通过加二氧化锰观察现象区分水和双氧水

C. 用磁铁吸引来区分铁和铜 D. 通过观察颜色来区分氧化铜和四氧化三铁

【题目】甲、乙、丙为初中化学常见物质，其中乙为胃液中的一种酸．它们相互转化关系如图所示（“→”表示物质转化，部分反应条件和部分生成物已省略）．
（1）若丙溶液为浅绿色，丙的化学式：；
（2）乙→H2O属于基本反应类型中的反应；
（3）甲→乙的化学方程式： ．

【题目】实验室需要配制15%的氯化钠溶液50g，实验操作如图所示：
（1）配制该溶液需要氯化钠g；
（2）用托盘天平称量所需氯化钠时，发现天平的指针偏向左边，用（填序号）；
A.调节游码
B.添加砝码
C.增加适量氯化钠固体
D.减少适量氯化钠固体
（3）将A，B，C，D，E按正确操作顺序排列 ．

【题目】中和反应在生活生产中应用广泛．
（1）酸和碱作用生成和水的反应，叫做中和反应；
（2）改良酸性土壤，可在土壤中加入适量的；
（3）在一定量的氢氧化钠溶液中加一定浓度的稀盐酸，下列能正确反应溶液pH变化的是；（填序号）
（4）写出氢氧化钠与稀盐酸反应的化学方程式： ．

【题目】用化学用语表示：
（1）汞原子；
（2）五氧化二磷；
（3）氯离子；
（4）SO3中的硫元素显+6价 ．

【题目】在3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2反应中，碳元素的化合价由+2价变为+4价元素的化合价由+3价变为，铁元素的化合价由+3价变为0价，像这种在化学反应前后化合价改变的反应属于氧化还原反应．据此判断，下列反应属于氧化还原反应的是（ ）
A.CO2+H2O=H2CO3
B.2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu
C.CuCO3 CuO+CO2↑
D.CaO+2HCl=CaCl2+H2O