【题目】水是人类最宝贵的自然资源，多一滴水，就可能多一条生命．
（1）小明利用如图1所示的装置探究水的组成．请回答：

①电解水时，试管a中的气体为 ， 气体体积约是b中的 ．
②实验室检验试管b中气体的方法是 ．
③此化学反应中，试管a与试管b所收集到的气体质量之比 为 ．
④写出试管a中气体燃烧的化学方程式 ．
（2）小李同学制作的简易净水器如图2所示：
①活性炭的作用是 ．
②净化后的水是硬水还是软水，可用来检验．
③长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，我们可采取的方法是 ．
④二氧化氯（ClO2）是一种高效的消毒剂，用氯气和亚氯酸钠（NaClO2）反应制取ClO2的反应方程式为：Cl2+2NaClO2=2ClO2+2X，X的化学式为 ．

A．喜旺纯牛奶 B．澄清石灰水 C．稻花香白酒 D．娃哈哈蒸馏水

【题目】如图ABCDEF为常见物质，它们之间的关系组成“鱼”形，“﹣”连接的物质之间可相互反应．“→”表示连接的物质间可以转化．D为生命活动中最重要的气体，A、B组成元素相同．请完成推断．

（1）物质D的化学式是 ， 物质A的用途是；
（2）请写出C→A的文字或符号表达式 ．
（3）若E为淡黄色固体，则D、E反应的现象是 ， 若F与D反应现象为剧烈燃烧、火星四射，产生黑色固体，则该实验操作前先在集气瓶中

A．车轮爆胎

B．生活垃圾的焚烧产生有害气体

C．用手将纸撕碎

D．干冰升华

下列说法中，不正确的是

A．反应后物质甲的质量为13g B．乙是反应物

C．反应中乙、丁的质量比为5∶4 D．物质丙可能是该反应的催化剂

【题目】水是生命的源泉，也是不可缺少的资源，请根据下列情况回答问题．

（1）图1实验的现象是 ， 试管1的气体是
（2）图2是简易净水装置，其中活性炭的作用是 ， 该装置（“能”或“不能”）将硬水软化；
（3）图3是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气，该反应的文字或符号表达为 ．
（4）节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，请列举生活中的合理做法 ． （举一例即可）

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．

（1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是 ， ②表示的是 ．
（2）下列有关氯化钠的说法正确的是（有1﹣2个答案）
A.氯化钠由氯元素和钠元素组成
B.氯化钠是由氯化钠离子构成
C.氯化钠的化学式是NaCl
D，氯化钠是由钠和氯气组成
（3）如图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图．
①结构示意图中x的数值是 ．
②氧和硫两种元素的化学性质相似的原因是它们原子中的相同．
③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的相同．

A．+3 B．+5 C．+6 D．+7

【题目】如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观模拟图，请回答下列问题：
（1）在B图中将相关粒子图形补充完整；
（2）反应物A中属于单质的是（填化学式），反应后的物质B属于（填物质类别）；
（3）该反应的文字或符号表达式 ， 该反应类型属于 ．

【题目】成语是我国的文化瑰宝，请用恰当的化学用语表示下列成语相关内容中带点的字：
（1）沙里淘金：请写出金元素的符号；
（2）争风吃醋：醋酸溶液中含有氢离子；
（3）饮鸠止渴：“鸠”是指放了砒霜即三氧化二砷（砷元素符号As）的酒．请写出三氧化二砷的化学式；
（4）火树银花：指烟花中镁、锌等金属粉末燃烧发出耀眼闪光．请写出镁条燃烧的文字或符号表达式