【题目】“化学﹣我们的生活，我们的未来”
（1）“化学使天更蓝，水更清．”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO+2CO→N2+2CO2 ． 该反应涉及的物质中，在空气中含量最高，是光合作用的原料，能与血红蛋白结合的是 ． 竹子可加工成具有吸附作用的物质，其作用与实验室中常用的（填物质名称）相似．
（2）“化学为人类提供动力．”氢能属于绿色能源，氢气燃烧的化学方程式是 ． 可燃冰是一种新型能源，在我国南海储量很高．其主要成分为甲烷（CH4），甲烷属于（填“无机物”或“有机物”）．它燃烧的化学方程式为

【题目】A﹣H是初中化学常见的物质，其中A为白色固体，E为黑色固体（一种金属氧化物），H为蓝色沉淀，这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略．
（1）写出下列物质的化学式：A ， H ．
（2）化学反应常伴有能量变化，物质B与水反应时会（“吸收”或“放出”）热量．
（3）写出D→F的化学方程式： ．
（4）写出E→C的化学方程式：

（1）从表中可知：在70℃时，50g水中最多溶解氯化铵克．
（2）烧杯A是70℃时，含有100g水的氯化铵不饱和溶液，经过如图的变化过程（在整个过程中不考虑水分的蒸发），则到C烧杯时，溶液的质量为g．
（3）如图所示，是对氯化铵性质的探究实验：
①图1说明氯化铵溶液水会热量；
②图2是观察到湿润红色石蕊试纸变色；
③农业生产中（填“能”或“不能”）将铵态氮肥与碱性物质混用．

【题目】从微观的角度了解物质及其变化，更有助于认识物质组成和变化的本质．
（1）图甲是镁原子和氧原子形成氧化镁的示意图． ①氧化镁的化学式为；图中的x= ．
②从得失氧的角度看，镁与氧气的反应属于反应；从得失电子的角度看，反应中镁原子（填“得到”或“失去”）2个电子，形成相对稳定结构．
③由图甲可知，元素的原子得到电子后，其化合价将（填“升高”或“降低”）．
（2）图乙是NaCl与AgNO3两溶液反应的示意图． 写出与上述反应本质相同的另一化学方程式：（反应物之一为AgNO3）．

【题目】在实验室中，小明同学为了探究金属与盐溶液的反应规律，将一定质量的某种金属M的粉末放入AgNO3与Cu（NO3）2的混合溶液中，实验过程及现象如图所示，结合实际现象判断，小明同学得出的以下结论中，错误的是（ ）
A.滤液中一定没有银离子
B.滤渣中一定含有金属单质M
C.滤渣中一定含有单质铜
D.加入的金属M可能是单质铁

【题目】如图表示三种物质在密闭容器这个反应前后质量比例的变化．下列说法正确的是（ ）
A.该反应中CaO中起催化作用
B.该反应中CO2是生成物
C.该反应是复分解反应
D.该反应是化合反应

【题目】SO2和CO2的大量排放分别是造成酸雨和温室效应的直接原因．SO2与CO2比较，在性质上有一些共同点，如：密度都比空气大，均能使澄清石灰水变浑浊等；也有不同点，如：SO2有强烈的刺激性气味，且有毒，SO2可使品红溶液褪色．下列有关说法不正确的是（ ）
A.可用品红溶液区别SO2和CO2
B.SO2和CO2分子中氧元素的质量分数不相同
C.某无色气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，该气体一定是CO2
D.某无色气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，该气体不一定是CO2

A．葡萄酿酒 B．汽油挥发 C．海水晒盐 D．石蜡融化

A. 铝合金 B. 净化后的空气 C. 干冰 D. 澄清石灰水

【题目】科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是（ ）
A.化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变
B.W物质中碳元素的质量分数为75%
C.参加反应的X，Y两物质的粒子个数比为3：4
D.该反应不属于置换反应